文档介绍：对低碳环保生活的建议书
对低碳环保生活的建议书1
近年来，国家大力提倡低碳生活方式，为节能减排做贡献。我们向全体同学发出如下倡议：
请大家选择以下低碳生活方式，体验自然、简洁、朴实、轻松的生活。
一、低碳 8、做动物的挚友――善待生命，与万物共存。
9、选择环保购物袋，养成自觉节制运用塑料袋的良好****惯。必需要用塑料袋时，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。
10、自觉爱护生活环境，主动参加校内绿化美化活动，爱护绿地花木。
地球的安静，世界的美妙，须要全社会的共同努力。老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参与我们的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动，为改善校内的环境质量尽力。最终，让我们用手牵手，托起绿色的希望!
对低碳环保生活的建议书4
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而削减二氧化碳的排放，爱护地球环境不再持续变暖。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是摆在全社会面前的重要课题。
作为当代高校生我们更应当行动起来，主动担当爱护环境、抑制气候变暖的责任，提倡绿色健康的“低碳新生活”“传递绿色之光” 追求低碳新生活，从我做起，从现在做起，大家一起行动起来。 在此，我们向广阔学生发出如下倡议：低碳是一种时尚，一种美德，更是一种责任!让我们始终贯彻“低碳学****低碳生活”的健康理念，一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起， 主动学****低碳学问，努力树立低碳意识，坚持低碳学****提倡低碳生活，努力践行“低碳生活，从我做起”。
一、做“节能减碳”的宣扬者
结合自身实际开展学****争做校内节能减碳的学****者，并把好的阅历与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校内中学****到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校内，校内影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣扬者。
二、做“低碳生活”的实践者
(一)学****中的低碳准则
1、节约用纸，草稿纸尽量双面运用，可用看过的报纸与期刊来默写单词;
2、某些学科可购买二手书，培育循环利用的意识;对于正在运用的书籍也要倍加爱惜，以使其可以循环阅读;
3、打印学****资料做到双面打印，假如我们这样做，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
4、离开宿舍要关灯;自****室假如没有人要主动将灯关闭;在教室晚自****的同学，假如是最终一个离开，可在管理员来之前自觉把所在教室的灯关闭;我们要养成顺手关灯的好****惯，这是低碳生活的第一步，也是个人修养的表现;
5、不坐电梯多爬楼梯，省下大家的电，换回自己的健康;
6、运用节能电器，电器运用后完全关闭电源。运用电脑时，可关掉不用的电脑程序，削减硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;在有事离开时尽量关闭电脑及显示器，这样做可将这些电器的二氧化碳排放量削减三分之一;
7、多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。建议家人与身边的挚友少开车，多运用低碳的交通工具，这样不仅有利于环境，更能强健体魄;
8、削减喝瓶装水和饮料。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了许多不必要的能源，制造