文档介绍：支部在加强党员教育管理方面存在的问题 2017 一: 近年来, 通过开展共产党员先进性教育、创先争优教育、群众路线教育和“两学一做”学习教育等活动, 各级党组织和党员干部能够紧紧围绕中心、服务大局, 办事效能和服务意识有了明显提升, 党员干部的作风有了明显改善, 在推动经济科学发展、持续发展上取得了显著进展。但在党员教育管理过程中, 仍然存在管理水平不高和管理不到位等问题, 党员的先进性没有充分发挥出来, 严重制约各项中心工作的开展。为了充分发挥党员的先锋模范作用, 促进经济又好又快发展,现就基层党员教育管理过程中存在的问题作肤浅分析。一、当前党员教育管理工作存在的问题 1. 对党员教育培训重视不够。根据《党员教育问卷调查统计表》统计数据,在被调查的党员中,近 40% 的党员不能按时参加学习,其中农村和企业单位党员占 30% 左右,机关和事业单位占 10% 左右。原因归根为部分党员放松了对自己的要求,缺乏党性锻炼; 部分党组织对党员的教育管理流于形式,体现在口头上、文件上; 学习内容与实际需求相去甚远,单调枯燥,缺乏实用性与吸引力; 农村年轻党员外出务工较多, 年老体弱者又不愿意参加学习, 机关事业单位的重心都在经济建设上,党员也把主要精力甚至是全部精力投入到经济建设工作上,党组织的工作重心也都倾向于抓中心工作, 对党员教育和管理逐渐放松。 2. 教育培训制度执行不严。规范的制度是做好党员教育管理工作的有效保证。部分党支部未能认识到开展党员教育培训工作的重要性和现实意义, 对党员的学习纪律要求有所放松, 造成制度执行不严。同时, 党支部对不能长期按时参加学习的党员缺乏行之有效的管理措施,凸显出了当前党员教育的短板。 3. 党性观念淡薄问题突出。一部分党员的宗旨意识、理想信念发生了动摇, 放松自我教育和管理,宗旨意识不断淡化,把自己完全混同于普通的老百姓。甚至个别党员组织和纪律观念淡薄,不带头履行义务, 对党的工作不支持、不配合, 随意发表反动言论, 在工作和生活中不但起不到典型引领作用,还在社会上造成不良影响。二、成因分析 1. 对党员教育管理工作认识不到位。少数基层党组织没有认真履行教育管理党员的工作职责,工作可有可无,时紧时松,制度不严, 措施不力, 对党员疏于教育、疏于管理、疏于监督, 把党员教育管理工作置于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的境地。 2. 对新情况新问题研究探索不全面。有的党组织面对党员教育管理的新形势,找不准管理定位,不能结合党员层次、行业、群体特点有针对性进行教育管理, 方式方法缺乏灵活性和吸引力。 3. 落实力度不大。党员队伍教育管理中形式主义严重, 面对日趋激烈的竞争, 少数党组织及部分党员将主要精力集中在自身业务的拓展和政绩的树立,认为党员教育管理太虚,做再好领导也看不见,忽视了党务工作的重要性, 对履行组织生活的义务没有放在心上, 把个人利益得失放在了首位, 导致了对待党建工作推诿、敷衍、走过场的现象时有发生。 4. 党员教育工作难度大。一是党员领导干部重经济、轻党建“两张皮”现象。抓经济方面理直气壮出钱出物, 抓党员教育方面敷衍了事。二是组织联系党员难。党组织与党员的联系, 出现党员集中教育和管理难的问题, 流动党员、失联党员教育管理更难。三是老党员教育管理最难。由于受文化、年老和身体等因素影响, 像电脑、微