文档介绍：电子实****报告收音机
电子实****报告收音机篇一
即使我已经经验过金工实****的实****阅历，但当我重新接触到电装实****这门新的实践课程，心里难免有点小小的激烈和担忧。激烈是因为有一周相对轻松的时间和学****自己期望已久的学问，担忧是因为自己第一次我们练****并把其次天的原件提前发给我们，让我们先熟识一下。我们练****的有九路流水灯，声控LED旋律灯，电子幸运转盘，贴片元件练****板。
第四天，每4人一组发放4套电子产品焊接套件进行焊接和调试，所焊接的套件质量作为本次实****评分的重要依据。所发元件为4位电子钟，八路抢答器，红外接近开关，管收音机。我选择的是红外接近开关。
第五天：老师检查测试套件焊接状况，学生现场演示电子产品工作状况，学生书写实****报告。学生整理焊接工具，打扫试验室。
在整个实****期间，我完成了多功能按键限制数码管，九路流水灯，声控LED旋律灯，电子幸运转盘，红外接近开关的元件组装。其中多功能按键限制数码管的功能是按下K3，数码管起先显示。按下开关K1，数字加一个，按下开关K2，数字减一个，按下开关K4，数码显示管关闭。九路流水灯的功能是接通电源，LED灯从左向右闪耀，调整电位器可以限制闪耀的频率。声控LED旋律灯，顾名思义，就是接通电源，LED灯随着声音的凹凸闪耀。电子幸运转盘，也就是按一下开关可以产生一个随机的灯亮。
最终，也是最重要的一个成品就是红外接近开关，它是我在整个实****期间得分大的凭证。对于这个组装产品，我有特别的情感。它带动了我在整个实****期间情感的波动。刚起先的时候我很顺当的完成了组装，对于这个成品我很有信念，当然结果也没有让我悲观，坚决的实现了功能：接通电源，红灯亮，当我手接近的时候，另一个绿灯同时亮起，当手离开时，绿灯灭。看着自己亲自组装的原件实现了功能，心里特殊的兴奋。
但是，美妙的事总是要经验波折。但其次天正式验收的时候，我的产品突然不工作了。当时，我的心就凉了一半，我想这次完了。没方法，只好重新检查，但始终没有查出来。最终，迫不得已，只好破罐子破摔，硬着头皮去让老师检查。但我围上去的时候，同时也发觉了其他的同学也有一样的状况，我的心对视就平衡了。但当老师为我们指出问题所在时，我有忽然兴奋起来。这样一波一折给我留下了深刻影响。
通过这次的电装实****我学到了许多，不仅在学****上同时也在生活上。
简洁来说我顺当的完成了本科的学****任务，即学会了烙铁的基本运用，能够完成简洁的电路组装，同时进一步了解了各类元件的作用和强化了自己的实际动手实力。但在我看来，在生活上我也有重大收获。
通过我亲自的组装，明白一件电子设备是通过汗水来获得的，它的内在价值远远高于它的外观。通过老师对我作品的评价即差点沦为反面教材让我明白恒久不要眼高手低，否者连最基本技能也玩不透。举例来说，以前我以为我的技术很好，能够很轻易的达到老师的要求，于是疏于对焊点的练****当我拿到老师的面前，才发觉一切都我的自以为是。所以在以后的学****中要吸取教训，不能够闭门造车，要相互沟通阅历，弥补自己的不足，这就是我最大的收获吧!
最终，电装实****不仅是一门学科，更是一扇走向生活的大门。仔细的学****只是完成了基本任务，只有专心去感受，去总结，才是最大的收获。
电子实****报告收音机篇二
一、实训目的
，通过详细的电路图，初步驾驭焊接技术，简洁电路元器件装配，对故障的诊断和解除以及对收音机原理工作的一般原理。
，驾驭焊接技术并装焊一台正规的收音机。
，学****平安操作要领，培育严谨的工作作风，养好良好的工作****惯，也培育团队意识和集体主义精神。
二、收音机工作原理
收音机是把广播电台放射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。详细讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的实力，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的很多广播电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所须要的电台信号送入变频级的基极。
同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的放射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被变更的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的改变规律(调制信号即声音)并未变更。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功