文档介绍：目送读书笔记九年级
目送读书笔记九年级1
在《目送》中，我们读到了另外一个龙应台：不再谈犀利的社会议题，不再关切国家大事，而是以温婉细腻的笔触，来描绘生活中的平凡之美，充斥着对亲人的眷恋和对命运轮回的敬重，向我们讲解并描述了一场不行及的。过去的一个多月，当我被劳碌的生活压得喘不过气无暇看我喜爱的书时，我很明显地发觉自己的厌恶，我厌恶自己写出东西的不凝练和索然无味，我厌恶自己困于生活却在离生活越来越远。
个人与他人的关系，个人与社会的关系，个人与环境的关系，城市与城市的关系，历史与当下的关系，这本书思索的东西许多也很散。
目送读书笔记九年级3
“我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影静默告知你：不必追。”——龙应台。
有人是这样评价龙应台的文字的，“横眉冷对千夫指时”，寒气逼人，如刀光剑影;“俯首甘为孺子牛”时，却温顺宛转仿佛微风吹过麦田。百炼钢化作绕指柔，想来也只有“爱”能有这般巨大的威力。
文中写道，从儿子华安上小学起先，母亲的目光如那紧紧附着其他枝干的菟丝花一般，也紧紧地跟随着他。“铃声一响，忽然人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清晰地看着自己孩子的背影——就似乎在一百个婴儿同时哭声大作时，你照旧能够精确听出自己那一个的位置。”哪怕是重重人海，母亲仍有若”火眼金睛”的实力找到孩子，直到孩子消逝在那一边，再也，再也不见。母亲的爱，就藏在这恋恋不舍的目光中。
青春期的我们，也犹如那个在机场被母亲目送走的十六岁少年华安——母亲的深情在我们眼中，宛如“洪水猛兽”。我们不能理解母亲突如其来的一个拥抱，那太肉麻;我们不愿倾听母亲轻声细语的一顿训诲，那是唠叨。可我们不曾想过，体会过母亲心里的难受。“有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，拦住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”那三字“进不去”，蕴含着多少无奈与心酸，渴望亲近却只能远望的心酸呢?龙应台眼里的青年，终究是不见了。他走在他的路上，可路上没有他的母亲。此时龙应台心里也许只剩落寞和惆怅罢了。
这在背后的静静目送，让我也想到了朱自清先生的《背影》。“我望见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这一幕不禁让朱自清先生潸然泪下。父亲的伟岸，就是在坚持为儿子做简简洁单之事时所现。
当我阅读《目送》，当我想起《背影》，我也总忍不住想起车站里一次目送，一个背影。
数日前，我需坐动车前往学校。父亲将我送到车站门口，将行李递给我。别时，也只是嘱咐我几句，诸如平安学****一类。当我忍不住回首时，发觉父亲还在等候，还在看着我。或许是等我的背影消逝，目送我的又一次远行;或许是等我的一次回首，盼望我的再一个眼神。古人常云：父爱如山。父亲的爱，也许也就藏在一次又一次驻足中吧。
读了《目送》，让我更简单体会到一个个细微环节隐藏之下的情感，是父母担忧自己的多次问候，是父母在车站驻足不前，是父母打算的一桌饭菜。
感谢《目送》，给我以情感上的启迪，感谢龙应台，告知我世间纯纯的爱，感谢书籍，给我带了温情的文字。读书，不仅可以沉醉于作家美丽的文字，而且可以丰富自己的内心。让读书，让温情，伴我们远行……
目送读书笔记九年级4
“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这是龙应台在《目送》中已为人母的感受到当看到这一句感伤无奈却充溢深情的话语时，我那颗有些叛逆、不理解父母的心得到了抚慰，确定将人生三书之三——《目送》读完，想深化了解一个母亲的感受。
初为人母，难掩喜悦，却也忧心忡忡。龙应台三十四岁才当上母亲，当看到还睁不开眼睛的宝宝，她是激烈的;当他上小学的第一天，能和他手牵手，穿过街道到达学校，她是喜悦的;但当儿子才十六岁就到美国做交换生，在机场深情的拥抱住已经比她高一个头的儿子，她是不舍的;知道儿子在国外遭受挫折时，她是担忧的……和多数母亲一样，龙应台也要经验孩子从无知到叛逆，再到成熟的过程，她也试着不与孩子产生隔阂，但代沟是无法逾越的鸿沟。
再看看我们的生活中，父母逼迫孩子上各种补****班，给孩子施加太多压力