文档介绍：高三年级语文教学反思
高三年级语文教学反思
在历年的高三语文教学中，我们总是有条不紊地重点突出地梳理五册书的基本篇目和各个知识点，我要研究考试说明和近几年的高考语文试卷，然后逐一对照、条分缕析) 舞
三、读下列两组词语，我会连线。 (4 分)
勇敢快乐甜甜的夜晚
丑陋懦弱细细的白雾
热情美丽浓浓的笑脸
悲伤冷淡静静的嫩叶
第四题 (17 分)
1、呼出的气息四季的风变成了盘古
2、七点左右舒展开月光花自己的花瓣在
二、我能照样子，写句子。 (9 分)
例 1：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
例 2：年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。小人国里住着居民。
例 3：我居然拎起了一桶水，真没想到 !
三、生活中的语文。 (4 分)
。拜年的时候，我会对长辈说，对小弟弟小妹妹说。
第五题 (22 分)
一、根据课文内容填空。 (10 分)
1、看着那块大石头，李四光想：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定
。它应该把草地。可它
?
2、列文虎克玩放大镜，玩出了。他最早发现了，发现了一个。
3、《夜书所见》最后两句是，
。
4、沙滩上有捡不完的贝壳，大的，小的，，形状。
二、快乐阅读。 (12 分)
这次我做对了
我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆自行车，我当场立下军令状：
在这个暑假自己一个人学会骑车。
第二天清晨，我来到公园学骑自行车。我坐上车，刚一蹬脚踏板，车就往一边歪斜了。又试了几下，还是往一边倒。我不甘心，又蹬了几下，车子不是往这边歪就是往那边斜。我赌气地加快蹬了两下，结果，我控制不住了，车也扔了，人也摔了，起来一看，手上都划出血印了，膝盖也破了，眼泪还在眼眶里打转。我揉着磕疼的膝盖，望着倒在地上的自行车，一屁股坐在草地上，像泄了气的皮球。
呆呆地坐了一会，一阵风吹来，让我冷静了许多。我想起向爸爸立下的军令状，也想起爸爸曾对我说过：复杂的事情，可以分成简
单的步骤来完成。骑车是不是也可以这样呢 ?我想应该试一试。我又蹬又找平衡，结果是顾此失彼。我尝试先不踩踏板，脚蹬着地，一
步一步地往前走，由慢到快，慢慢地找回平衡感。开始我小心翼翼，慢慢地脚离地面滑行一步，这回好像有点感觉了。我往回蹬的时候有个缓缓的下坡，双脚离开地就一下滑到了头。我发现这个好方法时，迫不及待地蹬上了坡顶。这回往下溜车的时候，我的脚就不由自主地踏上了脚踏板，更让我兴奋的是，拐了个弯，又往坡上骑了。
这时，看到爸爸从那边走来，我高兴得像小鸟似的飞快地骑了过去，在爸爸面前稳稳地停下。
我俏皮地说：“爸爸，你看到了吧 ?我来交令了。”
做得不错呀我的姑娘蛮聪明的嘛学得这么快是不是有什么窍门呀爸爸说
我笑而不答，心想：再难的事，只要掌握好方法，就容易做了。
2、根据短文内容填空：我学车时，遇到的困难是，我想起爸爸
说过：。用爸爸的方法我学会了骑车。我明白了，再难的事，只要，。 (3 分)
3、根据我学车时的心情变化选词填空。 ( 可以重复使用 )(4 分 )
高兴着急冷静
学车不顺利时我有些 () ，后来我 () 下来，认真想了爸爸的话。最后，我终于学会骑车了，心里很 () ，更让我 () 的是，我还明白了一个道理。
第六题 (25 分)
第一题 (2 分)
每个小项 分。
第二题 (15 分)
一、每个字音 分，共计 3 分。标识符号错误共扣 分。
看守 (k ānkàn) 磨面 (mómò) 宿舍 (sh èshě)
宝藏 (z ànɡcánɡ) 淙淙 (z ōnɡcónɡ) 嫩绿 (n ènl èn)
二、每词 1 分，每个词语只要有错别字算全错。
假装或者胶卷实验
三、每空 1 分，共计 4 分。独体 4│②
第三题 (19 分)
一、例 1 和例 2 的第一横排组词每个 1 分，例 2 写字和组词各
分。写字错组词就算错。组词中有错别字就算错。答案略。
二、每空 分。词语中的错别字每个扣 分。
应有尽有恍然大悟没精打采不闻不问异口同声闻鸡起舞
答案不唯一，只要符