文档介绍：优秀精品课件文档资料一支笔的“风波”(1)假如你是楠楠,你当时会怎么想? (2)假如你是小明,你当时的心情又是如何? (3)你有没有碰到过类似的被人误会的事情? (4)你当时的心情感受是怎么样的? 下面的事情如果发生在你的身上,你会怎样想?怎样做温馨提醒:别光顾笑话别人,先笑话自己。学会理解他人的心情。事例一: A和B 是同桌,一次数学测试的试卷发下来了, A 考了 62 分,他急忙问 B 考了多少, B 没有告诉他。课间时间, A 偷偷看了 B 的试卷, 原来他只考了 59 分。 A 于是很骄傲的对 B 说: “哈哈,原来你考了个不及格啊! ”这时, C对A 说: “我考了 95 分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊! ”假如你是 A ,你会怎样想?怎样做? 温馨提醒:对别人冷漠只能换来孤独和寂寞,人要有人情味,多关心别人。事例二:小乔是父母的“掌上明珠”。住校后, 小乔得到同学的许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学渐渐疏远了她。假如你是小乔, 想想为什么同学都不理我了呢?怎么做才能得到别人的关照? 温馨提醒:尊重别人,等于尊重自己。相互尊重,使生活充满欢乐。尊重是金。事例三:皮皮是一个特顽皮的学生,一次美术实****老师上课时在黑板上画了一个苹果,但是皮皮却大声喊叫: “老师画了一个大屁股! ”这样一喊, 全班同学都哄堂大笑不止,而这个实****老师则是又羞又恼,扬长而去。假如你是那位实****老师, 你会怎么想?有朝一日皮皮也成为一位老师,当他遇到这样类似的事情时,心里是怎么想的? 母亲的“管教”假如你是小敏的母亲,你这样做是为了什么?你心目中的女儿形象是如何的? 假如你是小敏的老师,你希望小敏成为怎样的学生? 假如你是一个贫困地区的孩子,你渴望受教育吗? (1)故事情节:李静和刘晓慧是好朋友,常在一起练字、画画。有一次李静不小心,把刘晓慧的参展画给弄脏了。(2)学生自愿组合,续演故事结局。(3)你最喜欢哪种结局,为什么? ?我最欣赏_____ 同学的勤奋,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的机智,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的爱心,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的勇敢,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的细致,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的谦和,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的韧劲,具体表现: _______________________ ?我最欣赏_____ 同学的正直,具体表现: _______________________ 每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人, 用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。