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中国国际贸易学会
2006年8月10日香港
施用海
发展中的国际贸易学科与人才培养 —在《全国高校国际贸易学科协作组会议 暨2006国际贸易学科发展论坛》上的发言
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一、国际贸易学科的新发展
二、国际贸易人才需求的新变化
三、几点想法和建议
主要内容
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一、国际贸易学科的新发展
㈠国际贸易学科发展的主要表现
⒈国际贸易研究对象的拓展
—出现新领域、新课题
⒉国际贸易理论的发展
—出现新理论、新原则
⒊国际贸易实务的变革
—出现新方式、新岗位
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★环境与国际贸易(贸易与环境问题)
人类文明程度的提高对环境问题的重
视可持续发展理论的提出向国际贸易可
持续发展的延伸
—出现新领域、新课题
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1. 国际贸易研究对象的拓展 —出现新领域、新课题
★跨国公司与国际贸易
跨国公司的迅速发展及其全球化的经营战略,
成为主导国际贸易的趋势,极大地促进了国际分
工向世界范围内的全球分工发展,同时也促进了
国际贸易理论的发展。
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1. 国际贸易研究对象的拓展 —出现新领域、新课题
★标准化与国际贸易
—标准化与国际贸易成为WTO《2005年世界
贸易报告》的核心内容
—国际贸易标准化是一种趋势
—标准化已成为国际贸易规则的重要组成部
分,标准已成为各国技术性贸易措施的技术依据
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1. 国际贸易研究对象的拓展 —出现新领域、新课题
★电子商务与国际贸易
—电子商务从上世纪80年代兴起
—电子商务代表着未来贸易方式的发展方向,
其运用推广将给各国带来更多的贸易机会
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—出现新理论、新原则
★传统的国际贸易理论
—资本主义自由竞争时期,亚当·斯密、李嘉图等
有关国际分工、国际贸易利益理论
—20世纪以来,按照生产要素禀赋进行国际分工
的学说
—战后比较成本学说动态化
—马克思主义国际贸易理论
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—出现新理论、新原则
★当代国际贸易新理论
—战略性贸易政策理论
—利用外资理论
—产业内贸易理论
—产品生命周期理论
—内生保护贸易政策理论
—新保护主义理论
—区域经济一体化理论
—国际贸易非零和竞争理论
—国际贸易“双赢”理论
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—出现新方式、新岗位
★新贸易方式
随着信息技术和网络技术的发展,出现了网络交
易或电子交易。
美国的电子交易定义是:所有在以计算机为媒介
的网络上达成的以货物(或服务)所有权或使用权转
移为标志的交易。
OECD的电子商务交易(狭义)定义是:互联网
上达成的交易,包括订单的下达,即交易合同的确立。