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语文期末复****总计划
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期末考试临近，
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语文期末复****总计划
语文期末复****总计划
期末考试临近，有效进行期末复****温****已经学过的知识，并通过归纳总结、纵横联系，发现规律等手段，完善、填补、改造学生已有的零散的知识结构，构成一个良好的知识结构整体，从而提高学生的思维能力和解决问题的能力。所以，期末复****显得非常重要。
一、 以平和的爱生心态面对紧张的复****过程，用耐心和爱心引导孩子们身心愉快地全面投入复****过程。
二、精选复****题，
1、认真备课，合理取舍。期末复****需要复****的内容较多，老师要认真总结学生平时的学****情况，先对知识进行大致的疏理，然后主要对学生平时比较薄弱、容易出错的地方进行练****不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。
2、精心设计练****复****期间要加强练****把知识****题化，但要避免题海战术。老师要认真分析教学内容，科学设计练****注意练****形式的多样化和趣味性，注意练****的量和质。
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3、突出重点难点。由于个体的差异，班中几十名学生对所学知识的遗忘是不尽相等，教师选****题时既要考虑到学生认知结构存在的普遍现象，又要考虑到个别现象，因此，选择复****题一是要精，要针对教学重点、难点设计一些既能巩固知识又有启发性讲究思维价值的****题，二是要有的放矢地进行查漏补缺，切忌布置大量的单一的读、背、抄、做等机械性作业。三是作业要分类要求，对中等生，重在分析指导，通过复****作业使其弥补知识缺漏，掌握学****方法，从而能够举一反三，触类旁通，实现技能技巧的迁移。对学有余力的优等生，可推荐一些有一定难度的****题丛书，培养学生的创新意识，扩大视野，丰富知识，进一步提高自学能力，从而达到通过复****培优补差的目的。
三、能力抓重点。
从整个学****内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复****中，词、句、段的理解是重点。在作文复****中，怎样把话写通顺、把内容写具体是重点。从学生学****的方式来看，探究性的学****是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学****的关键。
学生的所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时大温故，但温故不是“炒冷饭”，不是旧戏重演，而要有新意，即所选的题材要新，课堂结构要新，学生的思维角度要新，避免学生产生枯燥感。
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四、复****时间科学安排
少数教师片面认为，复****时间越多，效果就越好。为了挤出更多的复****时间，平时授课时随意缩短教学时间，“开快车”学生因缺乏巩固知识、