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谈小学高年级语文自觉学****br/>谈小学高年级语文自觉学****br/>
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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 7
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新课改“倡导自主、合作探究的学****方式”.然而在实施过程中，在没有有效解决学生自觉学****的情况下，自主学****只能是一句空话。
哪些情况会造成学生不自觉呢？有哪些策略呢？
第一、培养学生的自信。自信对每一个人都是十分重要的精神支柱，也是学生语文学****的内在动力。为了帮助学生树立起自信心，教师在教学过程中要注意以下几个方面。
1、帮助学生克服困难。在学****过程中，遇到困难是常有的现象，只有不断地克服困难，学生学****才会进步。教师应该主动并且充满热情耐心地辅导，培养学生正视困难、克服困难的、战胜困难的勇气。帮助他们克服困难，树立学****信心。如果教师不是耐心地教育，学生就越来越怕困难，失去学****的信心。
2、针对学生学****能力不同，在教学过程中制定上中下三个层次的教学目标。教学过程中分层次检测学生，学生在相应的层次上有提高，就给于肯定，让他们看到自己的点滴进步，从而树立学****信心。否则，中下等学生就会觉得总不如人家，没有希望，失去信心。
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3、在作业做不成，完不成学****任务，且确实是对知识点不懂地或其它外在因素情况下，即学生不是因为偷懒不完成作业，绝对不能责难学生，教师要想办法，帮他解决问题。任何难堪的话，只会让学生更加失去学****的信心。
4、以某种建设性、富于激励的方式，给予学生快速、准确的反馈。人人都希望得到承认，学生都希望得到表扬。教师要注意发现学生身上的闪光点，肯定他们长处。在教师的赏识下，学生会努力地去表现，他们的潜力会得到最大限度地挖掘。人的潜能是巨大的，一旦发挥，从差生变为优等生是完全可能的。
第二、培养学生学****语文的兴趣也是克服学生不自觉行为的重要条件。孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”兴趣是学生自觉学****的源泉。要培养学生的学****兴趣，教师要从四个方面努力：
1、展现给学生一个“充满***的我”.培养学生学****语文的兴趣的基点在于“情感”.在课堂上，学生的眼睛看着老师，老师的精神面貌直接影响着学生的心情。语文教师应该以自己的文化素养，自己对人生的感悟，深挖教材和教学过程中的情感因素，在学生面前展现一个“充满***的我
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”,让学生愉快地学****知识。学生觉得一节课很快就过去了，你这节课就是成功的。久而久之，学生对语文就会产生兴趣。
2、形式多样的教学活动，如：