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小学三年级家长会发言稿范文|小学三年级家长会发言稿家长发言
小学三年级家长会发言稿范文
在生活中，我们运用上发言稿的状况与日俱增，发独立思索，因此阅读是学****的根底！不过在协助孩子养成阅读****惯的同时，家长挚友要留意几点：
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新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心满足足了。
，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了须要对真正有害于孩子的书刊进展限制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和限制。对此，家长应留意视察、了解和引导，不宜过多地干预。
，营造阅读气氛，为孩子树立良好的阅读典范。
这个方面我们班级的许钰璇家长始终做得很好。平常在家里，大家应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读典范。在周末时尽量支配时间与孩子到书城看书，在这种阅读气氛下，孩子的阅读爱好也会提高。同时，还可经常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、探讨。假如经常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有些书本很适合家长挚友来读，比方：魏书生《好父母，好孩子》周泓《赏识教育》卢勤《没有不胜利的孩子》还有《论语》《道德经》等等。其实我们家长挚友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子！但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！
〔二〕造就学生合作意识
在现代社会，各个生活领域、各个层面的竞争越来越剧烈，学生之间也不例外。进入五年级，我重点造就的就是学生的合作意识。首先我在班级依据学生的实际状况，将学会分成了四个学****小队。每队都有队长和各个部门的负责人，在近段时间家长挚友可能已经发觉孩子们起先了许多合作学****他们通过合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了彼此的友情。在小队合作中涌现了一批擅长合作的孩子,如：袁雨涵，吴翰洁，韩雨希，周舟，孙思敏，羊康宁，居龙，陈辰，许钰璇，郑岩，乔宇星等等。并且我已经在班级宣布，这个学期的“三好学生”的评比将以小队为单位，在最终的积分中，哪个小队的积分最高，那个小队的全部同学都可以被评为“三好生”。我素来 不认为成果是最重要的，当然不行否认，成果也是我评比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“世博中的科技”探究性学****报告。到时候盼望家长挚友协助孩子一起上网搜集资料，下载探究性学****报告的正确格式，协助孩子一起完成。盼望家长挚友能对我的这项工作赐予支持。
三、给家长的建议
，家长也是教育者
孩子的教育不是学校一个方面就可以完成的，在这里离不开家长挚友的支持和理解。我很感谢各位家长始终以来对我工作的支持与理解。我深知自己是个比拟“麻烦”的人。经常会有许多事情麻烦大家，在这里我感谢各位对我工作的支持，同时盼望大家能接着关注孩子的学****一起协助孩子提高。
，使学生安心、充分学****平常不允许到同学家玩和做作业。周末在家，去同学家玩必须要经过双方家长同意，保证平安。
，多关注孩子的学****询问孩子