搭船的鸟[8].docx

文档介绍：搭船的鸟
教学目的：
认识4个生字;会写13个生字；掌握多音字“啦".
正确、流利、有感情地朗读课文;知道作者是从哪几个方面来描写翠鸟的。
教学重难点:
知道作者是从哪几个方面来写翠鸟的。
掌握生字;
教学过程：
第一课时
搭船的鸟
教学目的：
认识4个生字;会写13个生字；掌握多音字“啦".
正确、流利、有感情地朗读课文;知道作者是从哪几个方面来描写翠鸟的。
教学重难点:
知道作者是从哪几个方面来写翠鸟的。
掌握生字;
教学过程：
第一课时
激趣导入，引出课题
名言导入
有奖竞答：观察鸟的图片，说知名字
引出课题，齐读课题
识记生字，扫清障碍
出示生字，同桌互认互读
老师正音,进展归类
小组讨论生字书写，派代表上台讲解，教大家读写。
学生练****写生字，展示学生书写情况(生评师评)。
朗读词语（火车读、全班读）
初读课文，整体感知
搭船的鸟是什么鸟？
这只鸟搭船去做什么？
作者对这只搭船的鸟儿进展了哪些方面的观察？
课堂小结