文档介绍：
师德专题讲座心得体会
在本次师德培训中看完了最爱乡村老师的事迹，我的心里久久不能安静，最美乡村老师们的身影在我脑海挥散不去，她们的事迹深深震撼了我的心灵。道德是老师的灵魂，师德是老师职业志向学生的反感。久而久之，师生间就会出现一道鸿沟。
其次，老师要由衷地信任学生。信任学生是一种特别的敬重，对学生有着特别的教育功能。无端推测是对学生不敬重的表现。事实上，老师把学生当什么样的人对待，就等于示意他应当成为什么样的人。学生往往从老师的信任和期盼中体验到人的尊严，鼓励自己不断进取。因此，信任是催人向上的力气，是教育学生的一种特别手段。同样，信任学生也是造就学生自尊心的一个原那么。
教书育人是一项重大的肃穆的工作，来不得半点虚假。因此，要不断提高自
身各方面素养，深化学****各种理论学****把教育理论最新探究成果，引入教学过程，造就学生的创新精神与创新实力。不断探究新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。
“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进展着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级但是，今日通过学****师德先进老师的感人事迹，我将在教育教学的工作中，更加严格要求自己，用高标准的师德观念，标准自身的行为，提高自身的素养，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。
师德专题讲座 [篇2]
2022年8月28日下午，在富县高级中学多功能厅，我有幸倾听了青年教育家、演讲家刘希良〔刘教师目前是新阳光心理教育探究所首席心理询问师和培训师，亚洲八大闻名心理询问机构“灯塔心理询问公司”终身签约询问师和讲师〕教授的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。
老师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被给予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的安康成长，关系到祖国的将来。老师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德；在作为上，表达师德；在社会实践中，进展道德修养，真正相识善和恶。只有在实践中，老师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。
如何具有高尚的师德、良好的师风，刘希良教授指出：
一、爱岗敬业，打造自己的亮点。要酷爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进取，开拓创新，无私奉献。
二、以爱心对待学子是师德素养的重要表现。崇高的师德表此时此刻对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学****上时刻关爱学生，特殊是那些特困生，多加鼓舞，造就学生安康的人格，树立学生学****的自信念。
三、不断的学****踊跃进取，提高业务素养。与时俱进，孜孜不倦的学****踊跃进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。
四、以身作那么，领先垂范。老师必须要时时到处为学生做出典范，但凡要求学生做到的，自己首先做到。作为一名老师，首先要有为学生效劳的思想意识，我们不光要有实力，还要有好的看法，才能成为一个合格的老师，才能成就刘教师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生承受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。
五、要多与学生谈心，多鼓励、多鼓舞他们，因为一句话可能变更人的一生。我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋勉向上的热忱，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。
六、一个人要正确对待错误。人一辈子不行能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要成认并改正错误。
今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以