文档介绍：
帮扶结对工作总结 城乡学校结对帮扶工作总结范文
篇一：城乡学校结对帮扶工作总结
为了主动响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的号召，尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距意义上的互助与合作，要真正地为老师、学生的发展服务，真正解决教化教学遇到的问题，真正把好的阅历做法落到实处。在今后的工作中，我们将接着坚持从实际动身，注意实效，相互促进，共同提高，为逐步变更我校的办学条件，实现城乡基础教化均衡发展作出我们应有的贡献。
五、工作中的不足和今后的设想
(一)、工作中的不足：
1、学校师资相对较少，老师有外出学****欲望，可是由于课程的压力，教学工作的持续性，想出去学****而又怕影响课程。
2、教学硬件和教化教学理念的差距。教化教学理念的不同，硬件设施的落后，使老师在实施教学、教研方面进行如何有效落实还有
不足。
3、学校团队建设的困惑。指导学校都有着良好的互助团队，而作为农村学校，师资少，能赐予出谋划策的人少，指导老师因为也有繁重的课务负担，有时也疲于应付。
4、学校之间沟通互动活动开展的还较少。(二)、今后工作的设想：
1、定期互派学校领导班子、老师到对方学校挂职熬炼，促进老师专业发展。
2、加强学校学生之间的沟通，增进了解，相互沟通，共同学****3、加强我校校内网站建设，以此平台加强学校之间、老师之间、学生之间的合作与沟通，促进学校间的共同发展，老师间的共同进步，学生间的共同成长。
4、加强学校科研间的沟通，以学校科研骨干为核心，进行学****沟通，促进学校科研突破，促进老师的科研实力。
总之，开展活动以来，我们以主动主动的工作看法，不断学****尝试，做了肯定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、探讨氛围。在今后的工作中，我们将主动、虚心地向先进学校学****把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教化均衡发展做出努力。
篇二：城乡学校结对帮扶工作总结
为了主动响应区、地、县教化行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与哈尼喀塔木中学、墩阔坦中学结对帮扶，我校是授助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，恳切供应帮助，细心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校与捆绑对象学校，在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作状况总结如下：。
一、高度重视，严密部署。
城乡结对帮扶是统筹城乡教化协调发展、优化老师资源配置、解决农村师资力气薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教化就学质量、促进义务教化均衡发展、具有重要战略意义。学校领导非常重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学****的极好机会，使得此项活动自始至终始根据有序有效开展着。
二、开展各项活动开展
给我校教化教学带来了朝气在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学****真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，三校领导共同沟通学校的发展规划与新学期的工作安排，就学校教化管理、教学探讨、教化科研等进行深化的探讨。了解帮扶工作实施状况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺当开展。
2、老师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派12名老师到对方参观学****对方也常常派优秀老师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。
3、教学展示，提高实力。我校于10月12日实行