酬乐天扬州处逢席上见赠.docx

文档介绍：酬乐天扬州处逢席上见赠
教学目的：
理解作者生平及相关背景知识
理解诗的主要内容，体会诗人思想感情
加强朗读，体会作品节奏、韵律，在反复朗读中理解诗意，感悟感情
教学重难点：
领会诗意，体会诗中蕴含的作者感情
积累名句,理解并酬乐天扬州处逢席上见赠
教学目的：
理解作者生平及相关背景知识
理解诗的主要内容，体会诗人思想感情
加强朗读，体会作品节奏、韵律，在反复朗读中理解诗意，感悟感情
教学重难点：
领会诗意，体会诗中蕴含的作者感情
积累名句,理解并背诵诗歌
课时安排：1课时
教学过程：
导入
齐背刘禹锡的《陋室铭》及《秋词》
从作品中,我们感受到刘禹锡乐观豪迈的情怀。今天我们再来学****另一篇佳作《酬乐天扬州处逢席上见赠》。
解题
这是一首赠言诗，刘禹锡参和王叔文政治改革失败后,一再遭贬。唐敬宗保历二年,被罢和州刺史回归洛阳，途经扬州，和罢苏州刺史的白居易相会，在酒席上白居易以诗相赠，诗中白居易对刘禹锡被贬的遭遇表示同情和不平，刘禹锡写此诗回赠。
朗读诗歌
听范读
全班齐读
理解诗意
首联
交代了什么？——回忆自己贬谪生活(贬地之荒僻、贬时之漫长）
哪些词语暗含感情色彩？——凄凉地、弃置身
表达作者怎样的感情？-—无限辛酸和愤慨
颔联
在表现手法上有什么特点？—-用典
引用了哪两个典故？——闻笛赋、烂柯人
运用典故有何目的？—-作者将“向秀"、“王质”自比，“嵇康"比作王叔文
小结：“怀旧”表达诗人对受害故友王叔文的思念;“烂柯”一句表达作者被贬时间之久,人事全非，心生惆怅。
颈联
颈联一句历来为人所称道的千古名句，这两句写的是什么意思？
明确：沉船的旁边有千船竞发，病树的前面是万木葱茏的春天。
这两句蕴含什么深化哲理?（提示：理解好“沉舟”、“病树"的含义）
明确：“沉舟”、“病树”比喻