文档介绍：《大学计算机信息技术》教学大纲
课程代码
适用对象
所有专业
课程类型
通识课
课程学时
理论34,实践34,共计68
一、课程简介
《大学计算机信息技术》课程属于各专业必修的计算机公共基础课程。本课程以“广度优先”为原则,对计算机信息处理相关的基础知识作全景式的讲授。通过本课程理论部分的学习,使学生掌握与计算机应用密切相关的基本概念与基础知识,了解近期出现的新的信息技术和发展趋势,了解近期最普通与最重要的计算机信息技术应用情况。希望学生能掌握关于计算机硬件、软件、网络、多媒体和信息系统中100-200个最基本和最重要的概念和知识,了解10-20种最普遍和最重要的计算机应用。通过本课程实践部分的学习,使学生掌握计算机的基本操作和使用方法,熟练掌握IE、Outlook Express、Word、Excel、PowerPoint、ess数据库的操作以及常用软件的整合应用能力,为学生进一步学习和使用计算机以及学习计算机后续相关课程打好坚实的基础。
《大学计算机信息技术》课程主要采用课堂教学、实验教学与综合实验相结合的多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性。
《大学计算机信息技术》教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。由刘琦执笔,经征求计算机教研室全体教师意见,贺勇审阅后,于××××年××月××日由×××学术委员会审定。
二、知识准备
本课程学习应当预先了解一些计算机的基础知识,具备一定的Windows操作系统、计算机网络应用和Office办公软件操作等基本技能。
三、理论教学
第一章信息技术概述
教学目的:通过本章学习,掌握信息与信息技术的基本概念,掌握数字技术基础包括比特与比特的运算、二进制数、信息在计算机中的表示等内容,了解微电子技术与集成电路的基本知识。
教学内容:本章主要讲授有关信息与信息技术的基本概念,数字技术基础包括比特与比特的运算、二进制数、信息在计算机中的表示等,微电子技术简介。
教学重点:信息与信息技术的基本概念,数字技术基础。
学习难点:数字技术基础。
第一节信息与信息技术
第二节数字技术基础
第三节微电子技术简介
第二章计算机组成原理
教学目的:通过本章学习,掌握计算机硬件系统的组成、基本结构和工作原理,理解计算机各基本部件的功能及主要技术指标,了解各类输入/输出设备与存储设备的应用。
教学内容:本章主要讲授计算机硬件系统的构成和工作原理,常用输入/输出设备以及存储设备等内容。
教学重点:计算机硬件系统的组成,CPU的结构与原理,PC机主机的组成。
学习难点:CPU的结构与原理,PC机主机的组成。
第一节计算机的组成与分类
第二节 CPU的结构与原理
第三节 PC机主机的组成
第四节常用输入设备
第五节常用输出设备
第六节外存储器
第三章计算机软件
教学目的:通过本章学习,掌握软件的概念与软件系统的分类,理解操作系统的功能、种类及基本组成,了解程序设计语言的功能,理解程序设计的基本过程,了解软件开发一般方法,了解算法和数据结构的基本知识。
教学内容:本章主要讲授计算机软件的概念,操作系统的功能,程序设计语言的功能与软件开发一般方法,算法和数据结构的基本知识
教学重点:计算机软件的概念,操作系统,程序设计语言及其处理系统,算法和数据结构。
学习难