文档介绍：
幼儿园教师参加公开课心得五篇
幼儿园老师参与公开课心得1
9月16日下午，我参与了我们县里在博奥幼儿园实行的优质课观摩活动。一共听了4节活动，其中有科学、语言、艺术、社会活动。每一法，既促进了老师的发展和实力的提升，又为以后的公开课供应了保贵的教学阅历。
本次活动呈现了新的教化观，寓教于乐，充分体现了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的主动性。丰富的教学手段，活跃的课堂气氛深深地吸引了每一位家长，得到了家长们和老师们的一样好评。
活动结束后，很多教化观念很新的年轻家长主动与老师探讨教化策略，共享彼此的胜利阅历。形成了家园的合力，为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。使我园教学常规工作更上新的台阶!
幼儿园老师参与公开课心得3
11月11日，我荣幸参与了在兴隆幼儿园实行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学阅历的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更干脆更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。
第一节课是小班美术活动《吹泡泡》，活动起先老师通过吹泡泡的嬉戏带幼儿感知了泡泡的形态、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟识画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、开心用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的……在整个活动中，有一个环节令我深思着，起先老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老师要求孩子们视察吹出的泡泡是什么颜色，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应当是五彩缤纷的而单个的说某一种颜色，是不是有点误导了孩子的视觉。
其次节课是大班美术活动《漂亮的烟花》，她的取材来源于幼儿的生活，生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的嬉戏，调动幼儿参加的主动性，活动过程层层递进，让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色调改变，然后让孩子用肢体语言来表现，最终合作完成烟花的创作，给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方，美术教化，除了给幼儿美的感知，技术支持上也很重要，老师在分析烟花不同形态的时候，虽然展示了线条图，让孩子通过简洁的线条了解特征，但作画点没有示范，导致孩子拿到纸不知道如何着手画，所以我觉得老师的示范很重要，只有在幼儿驾驭基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象，这也是我以后在美术教学活动中须要不断反思的过程，因为美术活动示范度上把握很重要，示范过多限制幼儿创建实力，示范过少幼儿无法驾驭基本技能。
通过这次的学习，它丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践，这样才能帮助我更好地完成以后的教学工作。状况下，我起先了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照看家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比较困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和苦痛，他不能享受到一个正常家庭的暖和。他走到今日这个地步，也不能全怪他，家人和老师是有责任的。从今以后我更加主动的关切他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解，发觉他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理实力强，重感情。有一次家访，我同他谈心，确定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了希望。当离开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看莫老师对你多好!”这时，我望见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了许多。这次家访后，他更加情愿接受我对他的教化，从今在他身上发生了巨大的变更。他在各方面严格要求自己，主动关切班集体。在冬季最寒冷的时候，他每天早晨最先来到教室，开门开窗，打扫卫生，使师生都很感动，老师都说他变了。因此，班主任应刚好把握时代的脉搏，了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进行情商教化，培育学生良好地情感素养。