文档介绍：二( 6)班 1阅读与朗诵把世界带给孩子在书香气息普遍稀缺的今天,普通的中国父母很难让孩子在家里自主自愿地“读出声”。 2阅读与朗诵把世界带给孩子一日不诵,面目可憎。日有所诵,水滴穿石。 3 阅读与朗诵把世界带给孩子日有所诵缓坡上升麻天对地,室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花。白鹭对乌鸦。门前栽果树,塘里养鱼虾。有时三点两点雨,到处十枝五枝花。童诗、绝句、晨读对韵,宋词、元曲、上古歌谣、古诗十九首 4阅读与朗诵把世界带给孩子日有一诵泛滥十本不如诵读一卷朗读比默读慢,比默读更需要耐心 5阅读与朗诵把世界带给孩子 1 在发声的第一句就能做到流利通顺、富有语感,是因为他们有开阔的思维视野、灵敏的感悟能力。 2阅读,是大量的、高品位的阅读使孩子具有开阔的思维视野和灵敏的感悟能力。 6阅读与朗诵把世界带给孩子光靠 20 多篇规范的课文是远远不够的。 7三年级必读 : 《日有所诵》(三年级)薛瑞萍等/主编长春出版社 : 《柳林风声》[英]肯尼思·格雷厄姆长春出版社选读 3.《中国神话传说》人民文学出版社 4.《鼹鼠的月亮河》[中国]王一梅新蕾出版社 5.《大林和小林》[中国]张天翼中国少年儿童出版社 6.《一百条裙子》[美国]埃莉诺·埃斯特斯新蕾出版社 7.《彼得·潘》[英]詹姆斯·巴里长春出版社 8.《女巫》[英国] 罗尔德·达尔明天出版社 9.《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦中国少年儿童出版社 10.《火鞋与风鞋》[德]韦尔芙尔 21世纪出版社科学阅读类: 11.《亲近科学》(三年级) 徐冬梅/主编长春出版社 12.《少年周恩来》[中国]金石上海人民美术出版社 89 .音序查字法 xù 10