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幼儿园教师线上培训总结
为了提升幼儿园老师的职业素养以及专业技能，利用网络线上培训来开展此次工作。下面是由我为大家整理的“幼儿园老师线上培训总结”，仅供参考，欢送大家阅读。
幼儿园坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学****通过对详细案例分析使老师受到启发，并让老师在工作中反思，通过教学实践，加强老师对创新精神和实践实力的相识理解。
〔二〕、踊跃响应《老师素养年实施方案》，不断探究开拓新路，全面造就注意实效
1、读书活动。本学期我园对老师一如既往的要求，要求老师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，老师至少要完成一本理论书籍的读后感。
2、博客开设。我园教研组领先开设了博客，而今年又新增了两名老师开设博客，XXX和XX教师，同时也到达了上级要求的每年新增2%的要求，博客的开设提高了老师的学****实力和写作实力。
3、新老师的根本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新老师进展了根本功考核，考核内容为三字、三课。现场给内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位老师制作一份课件，课件的领域为数学，而且必需是自己本年段的教学内容；平常的日常教学，其他老师可以随时进展推门听课活动；还有一课就是要向全园老师进展展示活动课，本学期至少两次的展示活动。
4、中年老师根本功升级活动。我园中年老师有XXX和XXX两位老师，本学期升级活动支配为现场设计教案活动，我们供应题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。
5、形式多样的教研活动。幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教育的生力军，是高素养的幼儿老师，对她们的造就应当是全方位的造就。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训打算，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。
以岗位培训为载体，围绕各种活动，注意抓好老师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际启程，集体协作，发觉问题，探究问题，解决问题。早期阅读教学采纳平凡话二甲的特地老师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进展专题研讨。让老师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。支配的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会；每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导老师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题探究各一次观摩课，并组织老师自评、互评，通过踊跃组织支配园内园外业务学****技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强老师专业理论学问的学****和技能训练，加强其它技能熬炼：上半年开展了自弹自唱竞赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设竞赛、老师讲故事竞赛、老师早操竞赛年轻老师简笔画竞赛等老师技能内活动，以提高老师对自身技能的重视和再修炼。
幼儿园老师线上培训总结【三】
老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国造就下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：
一、老师必需具备创新观念与创新思想
教育的本质是造就人的社会属性，教育的价值在于促进人的开展和社会统一，这就是新的教育观。创新老师教育观的根本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教育观，形成以造就学生实力为主要教学目标的新教育观；变更严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探究、生动活泼的课堂气氛；鼓舞创新性学****发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生缔造性解决问题的体系；敬重学生特性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、踊跃的看法对待学生；注意实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个大学物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相