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数学课心得体会2022
记得在有一节的数学课上老师问了一个问题：X：15=4:5其实前一天晚上我回家复****了，只是缺乏志气 不敢回答。我低着头。不敢看老师的眼睛。接下来我在这里给大
“今日我们讲分数。”淘气王又在吃东西了。老师过去了，人人都为他捏了一把汗。“我们把这个看作单位“1”。把它平均分。”我们每人都拿了一块。我刚要吃。“雅夙，别把单位“1”变成单位雅夙了。到时候拿你平均分。”全班都哄堂大笑。我却羞红了脸。
“哇!”“老师，你。。你拿大饼干嘛呀，又想平均分哪。”“老师教你们认，认不出来就别想吃到它。先认先得哈。”老师写了个3/4，指了指中间。“老师我知道!”“雅夙你来。”“这是分数线。”老师扯了一小块下来。“给你，你要是敢吃。。大家一起来!”“把雅夙当成单位“1”!”“老师，不能吃呀。”“我说先认先得，我说了先认先吃了吗?”“。。。。”
7/1+7/9=?老师写好了。可是她不叫人做。终于等到老师发言了，“雯雅你来。”‘怎么不抽我了。’只见上面写着一又七分之三。“她是住在天上的。”“有谁再来。”“雅夙!”我写了一个七又九分之七。“单位“1”给你了。”“大饼。。”老师拿了一张纸给我。“老师，您说的单位“1”。。”“就是它。”“。。。”
“现在可以玩嬉戏了。”“雅夙，你是七分之七，也是单位“1”。”“起先了!”只见一大堆人堆过来扯我。“老师不要，救命呀。”“你出去我就告知保安你逃学。”“别追我了，别追了!”
“我话还没说完呢，雯雅是七分之六。。。。”“七分之七站一站。”可是我原来就是站着的嘛。“变成单位“1”!”又围过来了，一大堆人。我立即坐下去又站起来。才幸免于难。
“坐回原位!”“雅夙!”“什么是单位“1”。”我玩心还没完，以为又要玩这个。“这次我当单位“1””全班哄堂大笑，我还不知道。“有什么好笑的嘛，大不了你来当嘛。”我这一说大家笑得更厉害了，就连老师也笑了。
数学课作文心得4
今日上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特殊有意思，给我们留下了深刻的印象。
全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得特别快——非常激烈呀!因为，我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢!
上课的铃声响了，老师在讲台上问我们：“同学们，你们都打算好了吧”“打算好了!”同学们齐声回答，洪亮的声音，看出了大家的打算肯定很充分。老师微笑地点点头，说：“那么，我们这一节自编‘数学儿歌’课，现在就起先