文档介绍：高中英语教研组工作计划高中英语教研组工作计划一、指导思想: 以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学****意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为核心,以更新教育教学观念为先导,以追求有效课堂教学和培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学促教,提高我校英语教研组的教研工作水平。二、工作重点: 本学期高中英语学科教研工作,继续以高中英语新课程改革为核心,围绕新课标目标和要求, 完善和深化学科教学常规,提高课堂教学效率,组织教师参加课改理论学****和培训,组织校内课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。三、各年级工作目标高一: 搞好初高中衔接, 培养其良好的英语学********惯,落实基础。初入三高中的很多学生英语底子薄,差异大,力争进入高二后,差距缩小,对基础特差的学生要“低起点、小步走”,根据我校的实际,采取切实有效的措施,严抓学生的学风,培养其学****英语的良好****惯,夯实基础,打好基础,注重学生学****英语的兴趣地保持与培养,尽力让每一个学生在自己的基础上有所进步。高二: 强化培优补差,高二年级要在稳固高一年级现有成绩的基础上, 不断培养其学****英语的能力,做好促优转差工作。强化阅读能力的培养,搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点,进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。高三: 认真总结反思, 搞好第一轮复****工作,以基础知识为主要起点,复****的时候要帮助学生总结归纳,查缺补漏,挖掘潜力, 整合精选****题,少走弯路,级****题量要加大,训练学生的做题速度与缜密****惯,做好月考、模考诊断分析工作, 强化质量监控和教学指导; 实现良好的突破. 四、主要工作 1 、组织教学研究活动,认真学****新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学****能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。 2 、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,备课组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,提倡教师精选****题、精编****题、因材施教,安排