文档介绍：中层管理者培训方案
中层管理者培训方案
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中层管理者培训方案
中层管理者培训方案（草案）
背景解析 一、
并在此基础上逐步建立激励体加强内控建设，围绕岗位职责制，
年的。
、培训课程的选择 2
）一般适用于中层管理者通用技术的培训包括：非人力资源 1（
经理的人力资源管理、九型人格测试与解析、高级商务礼仪、公关能
力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。
）管理技术及其他培训课程包括：优秀领导力与高绩效执行 2（
管理、激励艺术、高效会议组织、高绩 5S 力提升训练、目标管理、
效团队建设。
）专业技术课程，针对不同部门岗位，培训内容主要涉及到 3（
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岗位技术提升训练、企业文化的理论与建设、管理者实务操作等等。
、在培训方法的选择上，较有效果的方法包括：外聘讲课老师或培 3
、由企业专职讲课老师开发课程 EMBA 训管理机构的系统训练或保送就读
企业打造阅览室或电子由企业有经验的资深中高管做解说、并授课、
阅览室方便管理者学****br/>、对于以上四种培训方式的建议： 4
）外聘讲课老师或培训管理机构接受系列课程培训或保送就读 1（
只限于局部表现极为突出的人该方式企业需担当的费用较高，， EMBA
建议在外派时与该员工签企业决策层认为可安排外派培训人员。员，
订规定年限的就业协议，保证培训费用的合理化使用。
）企业专职讲课老师开发课程并授课，一般企业的专职讲课老师的重 2（
点都放在一到三门课程的开发与宣讲上，如：
企业文化、服务礼仪、
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管理、公关能力等课程。课程少而精，掌握的内容不 5S 电话技巧、
够全面，所以拥有限制性，需要兼职讲课老师来补充课程内容。
）企业内部有经验的中高管兼职讲课老师授课，企业内的中高层 3（
管理者都具备丰富的工作经验，对企业的各项规章制度、管理流程、
企业可挖掘并培养为企业内部讲课老师，岗位技术都较为熟悉，各部门领
或某个专业领域的资深人员都可作为兼职讲课老师各岗位直线领导、导、
经过有效的培训评估体系和激企业可建立内部讲课老师管理制度，授课。
所承随着内部讲课老师队伍的壮大，励举措发展和培养企业的内部讲课老师。
担的培训内容的面也越来越广。
各部门根据自己需要，建立企业内部阅览室或电子阅览室，） 4（
个人或统一由企业培训部采买并保留，提出各类专业书籍采买计划，
也许由电子商务部开通公可由培训部提供借阅。部门需要时借阅时，
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让员工有不定期上传网络上的优秀书籍和培训课件，司内网阅览站，
自学的时机。
、培训结果与激励体系挂钩，为了更好的促进管理者的培训资 5
源，做好言传身教的楷模楷模，激发管理者主动获取培训热情，企业