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高考生物必修3知识点总结(已做最佳处理).doc

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高考生物必修3知识点总结(已做最佳处理).doc

上传人:63229029 2017/3/12 文件大小:86 KB

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文档介绍

文档介绍:1 必修 3 第一章:人体的内环境与稳态 1 、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。细胞内液( 2/3 ) 体液细胞外液( 1/3 ) :包括: 血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系: 血浆细胞内液组织液淋巴 3 、内环境:由细胞外液构成的液体环境。内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4 、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5 、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。 6、血浆中酸碱度: --- 调节的试剂: 缓冲溶液: NaHCO 3 /H 2 CO 3 Na 2 HPO 4/ NaH 2 PO 4 7 、人体细胞外液正常的渗透压: 770kPa 、正常的温度: 37度 8 、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 9 、稳态的调节:神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义: 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。第二章;动物和人体生命活动的调节 1 、神经调节的基本方式: 反射神经调节的结构基础: 反射弧反射弧:感受器→传入神经( 有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体) 神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流 2 、兴奋传导神经元之间( 突触传导) 单向传导突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递。突触小泡( 递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜( 有受体)→产生兴奋或抑制 3 、人体的神经中枢: 下丘脑: 体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干: 呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用大脑:调节机体活动的最高级中枢脊髓:调节机体活动的低级中枢 4 、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学****记忆、和思维等方面的高级功能。大脑 S 区受损会得运动性失语症: 患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话(S区→说, H区→听, W区→写, V区→看) 5 、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有 CO 2 等的调节 6 、人体正常血糖浓度; — 低低血糖症。高高血糖症、严重时出现糖尿病。 2 促进作用抑制促进作用抑制细胞外液渗透压下降产生渴觉主动饮水 7、来源: ①食物中的糖类的消化吸收②肝糖元的分解③脂肪等非糖物质的转化去向: ①血糖的氧化分解为 CO2 H2O 和能量②血糖的合成肝糖元、肌糖元(肌糖元只能合成不能水解) ③血糖转化为脂肪、某些氨基酸 8 、血糖平衡的调节(蛋白质类激素不能口服:胰岛素) 血糖浓度升高胰岛素(降血糖) 拮抗胰高血糖素(升血糖) (胰岛 B 细胞分泌) (胰岛 A 细胞分泌) 血糖浓度降低 9 、体温调节寒冷刺激下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体→促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素促进细胞的新陈代谢甲状腺激素(可口服)分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节。人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩) 、起鸡皮疙的(毛细血管