文档介绍：[ 九年级化学知识点总结 ] 九年级化学知识点
九年级化学知识点篇一 : 人教版九年级化学复****课件人教版九年级化学复****课件教材分析：
本章节在初三化学学****的整个阶段占有核心地位，为以后的化学计算将奠定良好基础易、中、难比例为 8：1：1，即使在实际命题中也不会超过 7：2：1，基础性试题一般要在 75%左右，试题难度基本稳定。从新课标要求看，新课程的教学要求已经降低，不再追求知识的难度。
⑶关注实际应用
从新课程要求看，新课程编写的理念是“从生活走进化学，从化学走向社会”，根据新课程理念，近几年的中考试题特别注重考查学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背
景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的
化学知识解决生活中的一些实际问题。从中考功能看，中考具有选拔的功能，
必然要设置有一定区分度的试题，具有中等区分度和较高区分度的试题约占
30%左右。从试题呈现方式看，这些试题多数设置了应用的实际情境，在实际情境中提出问题，考查综合辩析或实际应用能力。因此，在关注知识理解的基础上，要加强与现实生活、社会与科技的联系，提高学生分析和解决实际问题的能力。
⑷关注信息搜集
信息搜集与处理能力是学生学****关键，注重学生信息搜集与处理能力考查，是教育部在初中毕业与升学考试改革中提出的明确要求，因此中考会加大这种内容的考查。
⑸关注实验探究
如：实验假设、实验方案设计、实验方案评价、实验仪器选择、实验数据的分析与处理等，而且将实验融入社会热点、生产生活的背景之中，通过创设实验探究的情境，激发学生探究的兴趣，引发学生思考，提高了学生解决实际问题的能力。
⑹关注计算
⑺加强教学研究
教学研究不外乎三个方面，一是教的研究 ; 二是学的研究 ; 三是考的研究，针对中考试题，研究中考题型、难度、考查方式、知识分布、境境设置等，研
究中考试题命题的特点及发展趋势，从考的角度设计复****教学，从而优化教学，优化训练。
⑻强化训练落实
不仅要加大课上训练，还要加大课下的训练，建立多采取限时训练的方式，提高训练的效果。另外，要提高训练的典型性，训练不是越多越好，要注意精选典型试题，做到精析精练，达到以一凡三的作用。
九年级化学知识点篇二 : 九年级化学复****计划大全
九年级化学复****计划大全
一、复****目的
通过复****让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个
新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。
二、复****方法及复****重点
复****前的诊断，以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复****重点；用上年的中考试题，在复****之前检测，进行诊断，发现问题，明确复****难点，向学生下发复****意见，征求意见，收集学生对复****的建议和要求。
复****方法（分三个阶段）
第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体，全面夯实基础。让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。复****之前，大同基础知识记忆关；元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。
第二阶段运用训练为主，强化知识点，以中考说明为主，要复****依据，按内容进行专题复****配以中考复****训练题，进行综合训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段借助多媒体，增大复****教学的容易，课件集体设计，共同使用，还要走近实验，既培养学生能力又能挖掘兴趣。
第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅
导，看成长记录本，看重点试题，同学之间讨论，向教师质疑。
三、复****措施
组织学****银川市 2022 年初中毕业，开学考试学****考试说明》 《全日制
义务教育化学课程标准》 ，了解命题和要求，了解通常知识的考点，使整个复****br/>有针对性。
研究复****方法与复****教学模式注意讲练结合，第一阶段与第二阶段的复****中各准备一节示范课，与校内同行观摩与借鉴。交换班级传授，学生有新奇感，在方法上是有互补性。
3. 统一进度，统一方法，统一使用资料（用好中考说明，选择性使用） ，统
一考试时间，统一使用中考信息。注意阶段性检测，把好命题关，阅卷阅卷流
水作业