文档介绍：人生设计在童年-人生设计应当从童年开始
我是在2003年5月底在美国休斯敦见到高燕定先生的。我去休斯敦看望一
个多年不见的老友。朋友说有一个高燕定先生，在教育方
的一本著作的标题。这本书，写的就是高燕定先生自己在美国，对高倩从童年开
始培养的那些充满温情、闪烁智慧、迭出新意、遍布诧异的教育故事。
这就是读者诸君现在读到的这本书。这本书，对于那些望子成龙、望女成凤
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的家长，是一部难得的美梦范本——谁不想把自己的儿女送到哈佛读本科、送到
哥伦比亚读法律博士呢？
而且，这本书仍是中国社会和家长对比中美教育差别、发现中国教育缺陷、
吸取外国教育精髓之月光宝盒——读者从这里，将看到令人心仪、神往的美国中
小学教育实况，看到中华少女高倩，在美国生活和学****的各种令中国同龄人羡慕
妒忌、令中国教育者愧疚汗颜、令中国家长惊讶反省的细节和故事。
⊙10岁生日的这日，高倩对着摄像机说：我长大了要上哈佛，我要做律师。
年之后，这个生日晚会上许的愿全部兑现了，并且有录像带为证！
⊙在美国一所中学里，选修课高达350门之多，其中，只是宗教课程就有
多种！文学艺术课里，甚至包含今世中国文学史。美国高中生可选课程之丰
富，令人惊讶。
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⊙“美国高中生（学****辛苦得）没有觉睡！”这是书中揭露的使我这个自封
为教育家的人读了也感觉新奇的一个现象。这个发现对于我意义重要。其实只需
想一想：在美国这个高度竞争的社会里，成功首先意味着教育的竞争，而竞争就
意味着强烈的拼抢。
⊙高倩丰富多彩的教育背景：参与各样考试比赛，充任少年法庭律师，担当
中学交响乐团主席，筹款18万美元的中国之旅，每周课余工作20小时，两年写
作314篇共四五十万字的-想象作文、书信、杂文，选美，演讲，出版，会四种
语言
高先生叙述的美国教育故事是迷人的。可是，这本书并不是一本好奇、记趣
的书。这是一个来自中国的教育工作者，经过自己在美国教育女儿的过程，对美
国中小学教育进行第一手的深入体验和剖析后，写成的书。这样的书，虽然过去
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有过一些