文档介绍：实验内容
实验目的
实验器材
实验步骤
实验现象
实验结论
备注
实验人
2
研究杠着这些长度不同的斜面把重物拉上去。
1、从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力。
实验结论2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力。
实验名称研究不同坡度斜面的作用
实验器材：1块小木板、4个不同高度的物品、1盒钩码、1个测力计
1、用测力计直接提升物体的力与沿斜面提升物体的力进行对
比
实验过程：
2、然后改变斜面的不同坡度持续进行试验
3、做好记录为结果的剖析提供依据。
察看到的现象
斜面能够省力，而且斜面坡度越小越省力。
或实验的结果：
实验名称纸的宽度与抵挡弯曲能力的测试
长度、厚度相同、宽度不同的纸条，长度、宽度相同、厚度不同的纸条，
实验器材：
铁垫圈，尺子
1、将纸梁两头垫起一定的高度
实验过程：
2、把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标；
3、用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力，
4、改变纸梁的宽度做实验，并作好记录。
察看到的现象或
抵挡弯曲的能力跟材料的宽度相关：材料越宽抵挡弯曲的能力就会越强
实验的结果：
实验内容纸的厚度与抗弯曲能力的测试
长度、宽度相同厚度不同；长度、厚度相同宽度不同的
实验器材
纸条、垫圈、竹片、尺子
1、将纸梁两头垫起一定的高度
2、把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标；
实验步骤
3、用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力
4、改变纸梁的厚度做实验，并作好记录。
实验结论增加厚度能够显然地加强其承受重量的能力。
实验名称纸的形状与抗弯曲能力的测试
实验器材：实验用的大小相同的纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板
1、将同样的纸折成“V”、“U”、“T”、“L”、“工”等不同的形状
实验过程：2、然后按照上一次实验的方法分别在纸上放上铁垫圈
察看纸的形状与抗弯曲能力的测试，并做好剖析的准备。
改变纸的形状，其抵挡弯曲的能力也会随之而改变：虽然减少了材料
察看到的现象或
的宽度，但却增加了材料的厚度，而且增加厚度能大大增强材料抵挡弯曲
实验的结果：
的能力。
实验名称测试纸拱的承重能力
实验器材：
实验过程：
做拱形的纸、铁垫圈若干
1、把纸圈成一圈后松开，做成一个拱形，用铁垫圈测试试看它能够
承受多大的压力。
2、用两本书分别抵住两边的拱脚，使纸拱不会塌下来，测试试看它
能够承受多大的压力。
3、用较多的书抵住脚拱。再测量能够承受多少个垫圈
察看到的现象或将纸做成拱形后它能够承载更大