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六年级数学教师个人教学工作及六年级班主任工作汇编doc.doc

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文档介绍

文档介绍:小学六年级数学老师个人教学工作总结与小学六年级
班主任2018学年工作总结汇编
小学六年级数学老师个人教学工作总结
篇一:
本学期,我持续担当六年级数学教学工作,仔细学****教育教
小学六年级数学老师个人教学工作总结与小学六年级
班主任2018学年工作总结汇编
小学六年级数学老师个人教学工作总结
篇一:
本学期,我持续担当六年级数学教学工作,仔细学****教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师讨教,联合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,脚踏实地,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开。为使此后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结:
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成就,致力于改变小学生的数学学****方式,在讲堂中推进素质教育,力争体现三个面向的指导思想。目的是使学生领会数学与大自然及人类社会的亲密联系;领会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去察看,剖析,解决平时生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技术。
二、仔细备课,写好教案
不只备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的种类,制定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后实时对该课作出总结,写好教学后记。