文档介绍：劳动教师教课工作总结
教课工作总结
苏霍姆林斯基说过：”在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者。在少儿的精神世界里这类需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是
劳动教师教课工作总结
教课工作总结
苏霍姆林斯基说过：”在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者。在少儿的精神世界里这类需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是能获得老师的欣赏。
劳动创立了世界,劳动创立了人,,,在小学各学科教课中有着不行摇动的地位.
小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教课要修业生既动脑又着手,,正是培育学生创新意识,发挥学生创立性
,投身创立实践,探究创立路子,养成创新****惯.
我依据实作要求作示范，预先准备好作品给同学作示范，让学生仿效。示范
一定严格规范，要点、难点要分步有节地进行，也可以边讲边示范，讲和示范结
合，语言尽量精髓。有时采用切合要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西
教育学生，简单引起学生的平和感，乐于沟通和易于理解，对于提升学生技术水
平很有好处。
学生在学****劳动技术的时候其实不是很有兴趣，特别当教材中出现一些易于有
性别差其他知识的时候，男生也许女生就会出现烦躁的状况。感觉自己不合适学这项技术。遇到这样的状况，我全力知足学生的成就需要，帮助学生成立自信心，依靠自己的努力达到成功和从知识的获益中获得悉足，让他们体验成功的快乐，
在劳动教课过程中总是能保持浓厚的学****兴趣，激发学生内在的学****需求，促使
每一个学生学会学****达到愿学、乐学、会学、善学。比方，在劳动课上，无论学生最后的作品做的怎样，教师