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中小学德育工作计划指导思想.docx

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文档介绍

文档介绍:中小学德育工作计划指导思想
中小学德育工作安排指导思想1
一、指导思想:
接着以现代教化理念为指导,以各级教化行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作安排为依据,以师德为保证,全面推动素养教化;注意创新,注意现代信息重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教化活动,其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安教化和环保教化的重要内容。
(5)“感恩”教化:开展了一系列的感恩教化活动,感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
(6)“合作”教化活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培育学生相互协作,相互帮助,同心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。
(二)加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的教化活动,培育学生良好的学********惯、行为****惯。
(三)创建性地开展“温馨教室”建设,主动营建和谐校内氛围。
1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际,创建性地开展“温馨教室”建设活动,主动探究,引导创建有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。
2、开展环境教化活动:从学校公物爱护和学生良好的卫生****惯养成等方面开展教化,以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手,逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材,到处成为美的景观。
3、加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的看法和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教化形成合力。
(四)加强学生的教化,建设和谐的班集体。
关切和爱惜学生,耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学****生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到惊慌的学****之中。以《小学生日常行为规范》为内容的规范教化,逐步培育学生形成良好的行为****惯。搞好德育工作。
中小学德育工作安排指导思想3
新的学期,又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是五年级的班主任,这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。
一、指导思想
以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为****惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。
二、学生概况
本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。
三、工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学****目的,形成良好的学****风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点
1、接着抓学生的常规养成教化,培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。
3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。
五、详细工作
(一)常规教化方面
五年级的学生,对于学校的日常生活和学****已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学****小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学****的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学****和生活****惯。并对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教化。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有