文档介绍：教师学科教案[20-20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师:
xx市实验学校
《草原牛半壮》教案
教学目标：
知识与技能：
通过观察了解，认识草原的民族风俗，感受体验快乐的生活。
过程与方法：
在教师学科教案[20-20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师:
xx市实验学校
《草原牛半壮》教案
教学目标：
知识与技能：
通过观察了解，认识草原的民族风俗，感受体验快乐的生活。
过程与方法：
在学****观察中领会草原特色。
情感态度与价值观：
培养学生的观察力，提高爱国主义情感。
教学重点：
1、了解我国民间艺术的精湛、博大。
2、学会用美术表达美好的记忆。
教学难点：
通过观察了解，认识草原的民族风俗，感受体验快乐的生活。
教学过程：
一、导入
1、讲解作业，对画得好的同学给予表扬。
2、谈话：同学们见过草原吗？一般在什么时候能够看见草原牛羊？人们用舞狮子来表达怎样的情感？有哪些地方最能让你感兴趣？我们就来学****草原。
二、讲授新课一一介绍草原牛羊壮
草原牛羊：草原民族大约始于汉代后，也是我国人民放牧的开始。
三、指导看图
1、由学生自由看图，说说图上有什么？
2、感受草原的精彩，从中找出两种以上的基本构图，如圆、长方形等。
3、颜色的种类。
四、小结
草原是民族的精华，是我们祖国文化中的一个不可缺少内容，我们应该感到骄傲和自豪。
五、布置作业
画一幅草原牛羊画。