文档介绍：举办朗诵比赛活动策划书
举办朗诵竞赛活动策划书1
一、活动目的：
为营造活泼向上的校内文化，提高学生的全面素养、更好地培育学生的朗读实力，让学生在朗读过程中提高语文素养，我校特实行本次诗歌朗诵竞赛。
二、在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最终成果的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众***进行
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一、活动主题
我们的节日·端午
二、活动目的
更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌，引导和激励广阔师生为建设和谐__奉献自己的青春才智。
三、组织领导
组长：
副组长：
成员：全体语文科组老师、初一、初二、高一、高二年级班主任
四、内容和形式
1、竞赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时须要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。
2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。
五、活动的有关事项
1、参与对象：每班选派一名学生参与，学校广播室广播员必需参与。(初三、高三年级不参与本次活动)
2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛状况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。
3、竞赛时间：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30
4、竞赛地点：体育馆
5、会场布置：团委负责
6、主持：学生(由__主任支配)
7、摄像：
8、评委：
9、统分：
10、评分方法：本次演讲竞赛中采纳100分制进行评判，要求正确的思想内容和完备的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。
11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;中学组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以嘉奖。
六、其他留意事项
1、参赛选手统一穿校服，按时到场竞赛。
2、选手参赛必需运用一般话，进行脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。
3、每位选手竞赛时间限定在3—5分钟内，假如超时或不足，评委将适当扣分。
4、竞赛依次由抽签确定，中途不变更依次，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必需严格遵守竞赛规则，竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予热情的掌声激励，不得擅自提前退场或中途走动。
举办朗诵竞赛活动策划书4
组织机构
承办单位：北京网高科技股份有限公司
协办单位：语文出版社、中华诗词学会
参赛对象与组别
(一)作文类：分为小学生、初中生、中学生(含中职学生)3个组别。
(二)诗词类：参赛对象不限。
作品要求
(一)创作主题
要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。
(二)形式要求
：体裁不限(诗歌除外)，字数为500～2000字(小学低年级字数为200～500字)。
：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。
，要求原创，且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过，全部作品要求运用国家通用语言文字。
。手写作品要求字迹工整清楚，照片大小为1M～5M。
赛程支配
(一)报名及上传作品：4月1日—6月15日
选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参与经典常识考核(不限次数)，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30