文档介绍：五一节小学生活动方案
五一节小学生活动方案1
活动思想
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教化活动，让学生通过去学****去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光培育少先队员主动劳动的`热忱，养成爱劳动的好****惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
欢乐实践。
三、活动时间
20_年_月_日
四、活动内容
家庭层面：
低年级(1-2年级)：
1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(3-4年级)：
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2、学会帮助家人洗袜子、扫地;
3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;
4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)
高年级(5-6年级)：
1、在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;
2、学会整理自己的“小天地”;
3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
本届“劳动节”实行学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能驾驭状况进行抽查。
学校层面：
1、五年组同学深化学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;
2、学校“菜地”由学生承包;
3、学校“啡香小筑”将接着面对学生进行聘请;
4、四年组“花样饺子”大赛。
五一节小学生活动方案4
一、活动目的
通过此次传唱赞美劳动经典歌曲竞赛，加强同学们的劳动热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学****为红领巾添光增彩。
二、活动时间
20_年_月_日下午。
三、活动地点
大操场。
四、参赛对象
1—6年级。
五、竞赛要求
1、演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。
2、演唱时间：不超过5分钟。
3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整齐、美观。
6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。
7、指挥节奏精确，有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生都参与。
9、节目单下周二上交教育处。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一：歌颂声音要清楚、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)
3、能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20)
4、服