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简短教师工作总结
第一篇：老师个人阅读总结
人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。所谓活到老学到老，就是告知我们学习是无止境的。作为一名老师，学习就要顺应时代的开展，通教学方法得当，教学效果好，教学实力得到学生的认可。
我在教学中充分相识到备课是一个必不行少的非常重要的环节，备课充分与否，会干脆影响到课堂气氛和学生的踊跃性，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。我结合所教学科的特点，做到上课内容丰富、现实、讲课生动，难易适中、照看全部。谨慎背好每一堂课，除了谨慎探究教材、教法、学生以外，每天都留意收集有关经济、管理等方面的最新信息，刚好表达到教案中，以便让学生学到更多的学问。
为了保证让学生成为一个有真才实学的人，本着以人为本的原那么，我把课堂教学作为有利于学生主动探究市场营销和领导艺术的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法、价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把营销课和领导艺术课的教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同开展的过程，组织了屡次案例教学、易位教学、实践课教学，踊跃探究自主创新的教学模式，而且每天都保持足够的精神，让学生感受到一种自然和谐的气氛，收到良好的教学效果，得到学生的相同确定。比方，在课堂上让学生模拟做领导、推销员等，亲自处理现实中遇到的一些麻烦问题，使学生的才智、实力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满意，学生成为学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。实践说明，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中，能适应社会对营销人才的须要，造就一批高素养营销管理人才。
依据学科的特点，我变更过去传统的做法，主要针对如何提高学生的分析实力、判定实力、创新实力、决策实力、筹划实力、应变实力等来布置作业，如《市场营销》课程布置的作业题目有：河北旅游职业学院的营销筹划招生广告筹划;承德假日旅游市场调查等;《领导艺术》学科布置的作业有：领导者如何做好思想政治工作?怎样做到以人为本?如何处理上下级关系等。讲评时，
针对出现的问题，逐一解决，让学生真正体会到学习的乐趣，调动其学习的主动性、踊跃性。
教学的一次次实践，使我真正从思想上相识到课堂不只是老师表演的舞台，而且是师生之间交往互动的舞台;课堂不只是对学生进展训练的场所，而且是引导学生自主开展的场所;课堂不只是传授学问的场所，而且更应当是探究学问的场所。
三、科研工作
1、精品课建立
接着做好《旅游市场营销与筹划》的精品课建立，相继完成了标准的全部教案、电子教案和局部课件。
2、编写全国高职高专规划教材《市场营销筹划》，任主编;参编《推销理论与实务》，均由化学工业部出版社出版发行;撰写论文《校企合作，产学研结合 模式与高等职业教育技能型人才造就的探究与探究》，由《承德职业学院学报》出版。
3、组织04级市场营销班毕业生的毕业论文设计、辩论，并指导10余名学生的论文。
四、教研室工作
接着加强教研室建立，充分发挥集体的才智和力气，努力提高老师的理论水平和业务实力。谨慎组织全体教研室老师参与听课、说课活动。
1、组织教研室老师集体听课、备课，探讨案例教学法与启发式教学法的应用，进一步提高教学水平。
2、为迎接评估，整理、打算大量资料。
3、组织05、06、07级营销班学生听取承德蓝岛大厦王安经理的讲座。
4、做好教学检查、大纲的编写、试卷的查阅等工作。