文档介绍：中班数学教案《二等分》
活动目标：
学习将不同形状的物体分成相等的两份、四份，感知整体和部分的关系。
探索物体等分的多种方法，萌发对等分的兴趣。
发展观察能力、比较能力。
活动准备：
剪刀，不同形状（圆形、正方形、长方形）的彩纸
中班数学教案《二等分》
活动目标：
学习将不同形状的物体分成相等的两份、四份，感知整体和部分的关系。
探索物体等分的多种方法，萌发对等分的兴趣。
发展观察能力、比较能力。
活动准备：
剪刀，不同形状（圆形、正方形、长方形）的彩纸。
操作卡
活动过程：
一、故事导入：
今天小刘老师给大家带来了一个有趣的故事，请你们在看故事的同时，想想两个问题：？？
看完故事，师：发生了什么事情？
幼：两只笨熊在分面包。
师：后来呢？
幼：被狐狸吃了很多。
师：总结：哦，他们没有分成大小一样的面包。
师：老师这里有一根非常漂亮的彩绳，要讲给今天非常听话的2个小朋友（强调2个），谁能来帮老师把这一根长绳分成长短一样的2段呢？
幼：就从中间剪。
师：好，那你来操作一下。
幼指着绳子：就是这里。
师：你来用手比划来剪一下。
幼：随便指个地方比划剪。
师：把绳子折起来问：这样是一样长吗？
幼：不是。
师：那怎么样剪才能剪成一样长短的绳子呢？
幼儿再次尝试。
师：你是怎么把它分成相同的2段的呢？
幼儿说完教师总结：两端相对，从中间对折就可以吧一个彩绳分成2个长短一样的彩绳。
二、操作过程
圆形：今天大黑和小黑熊没有吃到蛋糕，老师这里有1个圆形饼干，想把它分给大黑和小黑，但是该怎么分才能把一个饼干分成2个大小一样，形状相同的部分。
幼儿进行操作。
师：这两个是一样大小，形状相同吗？
幼：是的。
师：你是怎么观察他们是一样大小，形状相等的？
幼儿说完教师总结：从中间对折，分开的两个形状能完全重合。
师：引出2等分的概念：二等分就是把一个物体分成大小相同，形状一样的2个部份就叫二等分。
幼儿探索将不同的图形进行2等分，进一步感知2等分的含义。
正方形：对折可以得到2个长方形（请幼儿演示）教师请幼儿继续探索还有什么办法？（有一块正方形的饼干，但是两个熊宝宝都喜欢吃三角形的饼干，怎么办？）长