文档介绍：22．富饶的西沙群岛
教学目的：
1．会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交织、上下不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、22．富饶的西沙群岛
教学目的：
1．会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交织、上下不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语.（精品文档请下载）
2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3．能读懂课文主要内容，理解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情.
4．学****摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累.
教学重点：
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
教学难点：
读懂课文主要内容，理解我国西沙群岛的美丽和富饶。
教学准备
PPT课件 南沙群岛资料
教学时间：
三课时
第二课时
教学目的:
理解西沙群岛的特点：风景优美,物产丰富。
读句子,理解意思,说说课文是怎样围绕句意写详细的.
教学重难点：
初步感知课文,对课文有个总体印象。
一、谈话导入：
1、对西沙群岛有了哪些理解？交流一下，好吗？（随机对认真预****的学生给以褒扬、鼓励。）你们还很想知道什么？（精品文档请下载）
2、今天我们一起来学****课文，看看作者是怎样描写——富饶的西沙群岛的。
二、学生自学:
1、读课文；
2、圈画、自学生字词，读准字音；
3、考虑问题：全文主要讲的什么？弄清每自然段讲的什么？
三、检查自学情况：
1、出示生字卡指名认读生字纠正读音
2、读生词
3、全文共7个自然段,主要讲的是西沙群岛风景优美，物产丰富。
四、学****课文
1、齐读第1自然段:
画出重点句子，认识总述句（风景优美，物产丰富），此段在全文起总述的作用。
2、怎样风景优美，物产丰富？
（1)自渎2～6自然段，弄清每段讲的什么.
(2）小组讨论每段内容；
（3)说说每段的内容,方法:逐段朗读、讨论,同时板书；
（4）结合板书小结.
板书设计：
风景优美海水：五光十色瑰丽无比
海底：珊瑚海参大龙虾鱼
有的像……有的像……有的像……
物产丰富海滩：贝壳海龟鸟
三、学生自读3~6自然段
1、自渎自理解；
2、小组交流：说说西沙群岛物产怎样丰富?
四、讨论答复：西沙群岛怎样丰富?（同时板书)
五、指导有感情地朗读课文
1、重点指导3、4段（出示挂图，指指海底有些什么）
（1)指4人分句分段朗读评议指导
（2）齐读
（3)出示小黑板句子：(第4段的最后一句）
a、说说对句子的理解（是