文档介绍：六年级数学上册第三单元期中复****精解
第 2 页
六年级数学上册第三单元期中复****精解
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了六年级数学上册第三单元期中复****希望能够切实的帮
六年级数学上册第三单元期中复****精解
第 2 页
六年级数学上册第三单元期中复****精解
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了六年级数学上册第三单元期中复****希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！
分数除法
(一)、分数除法的意义：
分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
(二)、分数除法的计算：
分数除法的计算法则：甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数。
(三)比和比的应用：
：两个数相除又叫做两个数的比。比的后项不能为0。
2. 比值的意义：比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
：通常用分数、小数和整数表示。
：比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商.
：比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。
第 3 页
：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外)，比值不变。
7. 化简比的方法：根据比的基本性质，把两个数的比化成最简单的整数比，叫做化简比，比的前项和后项必须是互质的整数。
例如：(1) 16﹕20=(16÷4)﹕(20÷4)=4﹕5
(2)6(5)﹕4(3)=(6(5)×12)﹕(4(3)×12)=10﹕9
(3)﹕ =(×100)﹕(×100)=180﹕9=20﹕1
，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。
：
(1)先求出总的份数，再求出各部分数量占总数的几分之几。
(2)用总数乘各部分的分率求出各部分的数量。
，被除数与商的大小关系：
一个数(0除外)除以一个真分数，所得的商大于它本身。
一个数(0除外)除以一个假分数，所得的商小于或等于它本身。
一个数(0除外)除以一个带分数，所得的商小于它本身。
(四)解分数应用题注意事项：
“1”的方法：从含有分率的句子中找，“的