文档介绍：初中生物教师工作总结通用版
初中生物老师工作总结1
一、一轮与二轮
第一学期结束时，我们完成了一轮复习。随之，省一模对之进行全面检测。这样，一轮中的得与失，便是其次学期二轮复习理性思辨的依据。明显，第一学期中各类测试学习实力，让各个层次的学生都得到提高。
四、狠抓学风。
学生喜爱上我的课，对该科也比较有爱好。上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责怪，学习上存在的问题没有问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。
与此同时，对不感爱好的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中有关生物学趣事，并用所学的学问解决生活中的问题等提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思索问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。
另外，对不同班级的管理要应运用不同的方法，特殊是对比较听话自觉的学生的班级不应过于严厉，要哄着他们，在考差的时候不宜过重惩罚，而是跟他们分析考差的缘由，让他们保持自信，并融入他们的集体和他们一起学习，形成了良好的学风。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的生物水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，对此必需要自我反思，找寻不足的缘由和解决的方法，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。
初中生物老师工作总结3
生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面是小编为你带来的简短的生物教学工作总结 ，欢迎阅读。
时间过得很快转瞬一个学期就过去了，回头看看，专心想想，发觉这学期既有所失，也有所获。
一、这学期的是收获：
1、上课与以往不同。
⑴课前打算：
①能仔细钻研教材，通过学校发给的教学参考书以及《课程标准》对所学的学问有了新的了解，特殊是教材的基本思想、基本概念;教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑都有了更深的相识。
②对课件的改革，针对13-14年第一学期出现的问题进行了更正。课件中添加了学习目标，让学生知道课堂中应当驾驭什么;去除了没必要的繁杂的东西，课件更简洁更好用，不在是以往的按课件设计课，而是依据自己的思路设计课件。虽然还没有达到尽善尽美，但至少有了肯定的效果。
⑵课堂上的状况。
能关注全体学生，调动学生的有意留意，课堂语言简洁明白，加入了一些赞美性的语言，克服了以前语言重复的毛病。在学期的后半段，试用了一下学校提倡的121模式，感觉有点效果，课堂的时间没那么惊慌了，下学期会接着应用。另外在七年级实施的加分减分制度，也为课堂增色不少，提高了学生的参加度和对课堂的关注度。
2、能主动参加听课、评课。
这学期一共听了24节课，其中的14节是参与海口市的教研活动及优质课大赛，还有10节课是听顾老师的课。课听得不是许多，但收获很大，参与海口市的教研活动我觉得对自己的业务提高许多，特殊对生物教学帮助很大;听师傅的课虽然是不同的学科，但课堂是一样的，所以在顾老师身上我学到了许多教学的方法，我也渐渐应用到课堂中，取得了不错的效果。学无之境，只有虚心向众人请教学习，取长补短，才能对自己的教学带来更大的帮助。
二、存在的问题
1、老师方面：
学生由于生活阅历、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照看有时不够到位。照看大多数学生时，优生没事干的状况也存在。在探讨过程中，对学有困难的学生关注不多，致使这部分学生成果不够志向。另外作业方面也存在着问题，没有做到分层留作业，好的吃不饱，不好的不会做。
2、学生方面：
由于受社会大气候的影响，有些学生对