文档介绍：初中美术老师教案
初中美术老师教案1
一、课业类型：综合、探究
二、课时支配：单元三课时
三、课业分析：
本课属于“绘画”领域课标中规定在八年级学生应了解的绘画的基础学问，学****绘画的种类、展厅得。写意注意用笔，在笔墨中表达作者得情感，意也就是以形写神。运用中国独有的毛笔、墨、宣纸等工具材料。
师：现在请大家看一幅画!
师：谁能告知我这两幅画是什么画?
师：哪一幅画是工笔画哪一幅是写意画呢?
师：他们有什么特点呢?
(都是将墨和颜料用毛笔在宣纸或绢上画的作品。不注意***。工笔：细腻、逼真、线条很美。写意：奔放、随意)
(2)油画：以油纸颜色描绘在画布、木板或墙壁上的绘画。它是欧洲绘画主要画种，是自14世纪渐渐形成的独特画种。油画是自清朝末年起先传入中国。
师：请请大家看一幅画!
师：这幅画是油画对不对?
师：这是画在什么地方的?画布对吧!
师：他有什么特点呢?
(注意***、有光泽感、厚重、色调丰富、立体质感强。)
(3)速写：指在短时间内扼要画出形象、动作和神态的一种艺术表现形式。
师：大家看这幅画是什么画? 师：那么它又有什么特点呢?
(用笔坚决概括 、风格统、整体效果好 、用时短。)
(4)版画：用刀和笔在板面上进行刻画，再用油墨等颜料将刻好的画拓印在纸上。有木版、铜版、石版、丝版等种类。 师：那么它又有什么特点呢?
(线条刚直激励、节奏感较强、有木味)
(5)书法：是中国传统艺术之一。亦指汉字的书写法则。它能表达作者的审美意识。包括笔法、笔势、笔意三方面的要素。
师：它的特点是什么呢?
(用毛笔将墨书写在宣纸等纸张上的汉字)
(6)摄影艺术：用照相机通过取景、用光等手法拍下富有审美价值的实物影像。
师：他又有什么特点呢? (直观、真实)
(7)水彩画：以水调和水彩颜料绘制，产生透亮、轻快、潮湿的艺术效果。
艺术特点：透亮、轻快、潮湿。
4、课堂实践
同学之间相互对画一幅速写。
工具：笔(铅笔、钢笔、圆珠笔等不限)、A4纸一张、橡皮
5、点评：
老师对学生的作品进行总结，讲解并嘉奖。
6、总结：
回顾本节课所学学问点
7、布置作业：
写一幅书法作品(3尺大小)，并收集以前的绘画作品。
第三课时
1、导入：
导入新课
师：同学们上两节课我们做了哪些作业?展厅的布置是吧?课堂绘画速写是对吗?
师：那么假如我们举办画展的还差什么啊?
师：宣扬和装裱对吗?
师：那么今日我们就来学****怎样宣扬我们的画展。
2、正课部分
什么是海报?
师：同学们这是什么? (海报)
师：用来作什么的呢? (宣扬)
海报：是广告的一种。海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣扬工具。海报又称招贴画。是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的留意。设计是应留意构思的奇妙，形象、文字、色调简洁单纯，应用有较强的视觉效果。
海报的作用
1 广告宣扬海报：可以传播到社会中，为满意人们的利益。
2 现代社会海报：较为普遍的社会现象，为大数人所接纳，供应现代生活的重要信息。
3 企业海报：为企业部门所认可，他可以利用到限制员工的一些思想，引发思索。
4 文化宣扬海报：所谓文化是当今社会必不行少的，无论是多么偏僻的角落，多么宁静的山林，都存在着文化。
海报的格式内容
海报一般由标题、正文和落款三部分组成。
(1) 标题
海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：其一，单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。 其二，干脆由活动的内容担当题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。 其三，可以是一些描述性的文字。如“__×再显风彩、__寺旧事重提”。
(2)正文
海报的正文要求写清晰以下一些内容：
第一，活动的目的和意义。
其次，活动的主要项目、时间、地点等。
第三，参与的详细方法及一些必要的留意事项等。
(3)落款
要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。
以上的