文档介绍：《富饶的西沙群岛》
教学目的：
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、读懂课文主要内容,理解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
3、摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。培养学生的阅读才能。
教学重点：
1、《富饶的西沙群岛》
教学目的：
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、读懂课文主要内容,理解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
3、摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。培养学生的阅读才能。
教学重点：
1、理解我国南海水域的广阔和富饶，感受西沙海岛风光的美丽。学****课文里的优美语言，积累好词佳句.
2、体会文章总分总构造,学****写作方法，归纳中心思想。
教学难点：
体会文章总分总构造，学****写作方法，归纳中心思想。
教学准备
投ppt
教学过程：
教学目的：
理解课文内容，感受西沙群岛的美丽、富饶.
体会描写西沙群岛美丽富饶的词句，丰富语言的积累。
3、有感情的朗读课文。
教学重点：
理解课文内容,流利有感情的朗读课文。
教学难点：
理解2--6自然段,描写海水、海底、海滩、海岛的景物特点。
教具：多媒体课件 实物投影仪
教学过程:
激趣导入
1、同学们喜欢旅游吗？今天，老师就和同学们一起到西沙群岛去游览一番，好不好？
（师生齐读课题)
2、我们先来理解一下西沙群岛的地理位置。(播放课件)
西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
3、接着来欣赏一组西沙群岛的图片（播放课件）
4、欣赏了这些图片，你们觉得西沙群岛是一个什么样的地方呢？
(学生答复）
对，西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。
(老师板书：风景优美 物产丰富)
（过渡)下面,我们就跟随课文，一起去感受西沙群岛的美丽风景和丰富物产.
整体感知
1、请同学们快速地阅读课文的第2—-6自然段。同时考虑一个问题:
课文是从那几个方面来介绍西沙群岛的风景优美、物产丰富的？
（学生读课文，老师巡视）
2、课文读完了，请同学们来答复这个问题。
（学生一齐答复，指名答复)
（老师根据学生的答复板书：海水 海底 海滩 海岛)
3、（老师总结）课文就是从海水、海底、海滩、海岛这四个方面来介绍西沙群岛风景优美、物产丰富的。
（过渡）我们先来欣赏西沙群岛的海水好吗?
重点打破
欣赏海水
1、我们先来欣赏一下西沙群岛的海水.（播放课件)
2、然后请同学们大声的朗读课文。
3、西沙群岛海水的颜色——很多,都有哪些颜色呢？
(学生答复,老师随机播放海水的颜色）
4、西沙群岛的海水颜色这么多，课文里用了一个什么词来形容啊?
（学生答复）
同学们找得真好。
（老师板书：五光十色）
5、我们日照的海水是什么颜色的？
（学生答复）。
6、那为什么西沙群岛一带的海水却是五光十色的？你们能自己从课文中找出答案吗?
(学生齐答）
（老师根据学生的答复简笔画演示海水颜色成因）
7、原来西沙群岛的一带海水五光十色，是因为海底上下不平。也就是说因为西沙群岛一带海底上下不平，所以海水五光十色。（精品文档请下载）
（过渡）欣赏完美丽的海水，？
(二）游览海底