文档介绍：《海滨小城》
【教材分析】
《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第6组第19课，第六组是围绕“祖国河山”这一主题选编课文。《海滨小城》是一篇写景类记叙性课文，介绍了家乡海滨小城这座南国美丽的风光,抒发了作 (屏幕： 学法指导观察、描写一处景物要注意“三要”: 1要确定观察点。2。要按一一定顺序。 。
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过渡:我们欣赏了海上色彩丰富的景象，有时安静有时喧闹的沙滩,庭院，公园，街道又会带给你什么样的印象呢？（精品文档请下载）
导读中体会小城特色
，先走进庭院看一看。
（1)朗读第4自然段，用 画出中心句
庭院的特点是什么?（板书：树多）
（3)你从哪些语句体会到树多？
①生：“有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木"。
老师边圈边说“有……还有……”这是一组关联词，从这个关联词可以看出树多
“许多”，
你来总结下，这句话是写树的什么多啊?
树的种类可真多！这句话通过写树的种类多，？
如今老师检测"下你
们刚刚是否留心听课。
出示填空题
作者通过仔细观察，先总写了庭院的( ),再分别详细写了树的(）、桉树的(）和风凰树的()，表现小城的（)。第一个句子和后三个句子的关系是（ )关系。
生;作者通过仔细观察，先总写了庭院的树木，再分别详细写了树的种类、按树的香味和风凰树的花，表现小城的美丽。第一个句子和后三个句子的关系是总分关系。
②生：“飘的满街满院都是”。（精品文档请下载）
a理解满街满院
b满街满院跟树多有关系吗?
c这是从什么方面写出树多的啊？
d满街满院的桉树香味中让我们感受到了庭院的树多。树多，叶子就多，风一吹，香味到处都闻得到，一阵接一阵，这香味你喜欢吗？谁来用喜欢的语气读读这句话？（精品文档请下载）
③生1：“开得那么热闹,小城好似覆盖在一片片红云中”。
这句话中你认为写得好的词是什么？
热闹可以换成哪个词？
热闹写出了什么?
用了拟人的修辞手法写花，写得 非常生动
生:这句话除了拟人这个词写得好，还有其他词吗？
什么叫覆盖啊？
抬头往上看，庭院上空是一片片红云，公园上空是一片片红云,街道上空是一片片红云，。（精品文档请下载）
这一片片红云就是？凤凰树花。
这里运用打比方
作者就是这样抓住凤凰树花开得多的样子,来表现庭院树多。
感情读
④同学们一起读一读这段话，边读边想象庭院里树多的景象。
⑤小结：作者就从树的种类，叶香浓，花很多的样子这3个方面的内容，让我们感受到了庭院树多的景象。有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。这段话中重要的句子是？(出示第4段关键句)这是关键句，（中心句)这个自然段就是围绕这关键句来写的，在读这一段的时候我们抓住了关键句，就理解了一段话的大意。（精品文档请下载）
用“ ”画出第5、6自然段中的关键句。
小城的公园更美。小城的街道也美。
3。围绕关键句：小城的公园很美！你从哪些语句体会到公园美？(板书：美）
（1）生：“许许多多榕树”。这么多的榕树让我们觉得公园真美。(出示榕树图片及字）
(2）“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶