文档介绍：
高中生综合素质评价自我评价_综合素质评价自我评价
综合素养评价自我评价
综合素养评价自我评价〔一〕：
1、学习目的明确，有志向，擅长发觉提出问题，努力尝试多种方式解决问题，主学习潜力强。上课能够谨慎听课并专心参加探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
2：我具有很强的团队精神，很乐于参与群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与挚友一齐共享。，我喜爱视察生活，为了开展我的实践潜力，我会参与一些活动，不但能够相识一些挚友，还能够开拓视野。
3：我要努力找同学沟通，了解同学们的所感所想，专心主动的和同学进展沟通，与大家和谐相处
综合素养评价自我评价〔三〕：
道德与公民：
1：酷爱祖国，遵纪遵守法律，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心，香港回来的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我激烈的日子
2：作为一名中学生，平常的一言一行我都能遵照《中学生日常行为标准》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有须要的人让座或帮助他们
3：在家里，经常帮助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们
4：能够专心参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀群众，有很强的群众荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中专心肯干，不怕脏，不怕累。
综合素养评价自我评价〔四〕：
运动与安康：
1：我驾驭了科学熬炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，专心参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。
2：对于体育有很强的热忱，能够坚持每一天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成教师布置的任务。
综合素养评价自我评价〔五〕：
审美与表现：
1：有安康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有爱好，具有创新意识。懂得观赏和倾听。
2：机灵活泼，顽皮好动，课堂上只要谨慎听课，总能很快驾驭;作业干净书写谨慎
3：我懂得观赏美，相识美，发觉美，表现美。酷爱美的事物，也参与各种的户外运动去观赏和体验。
4：审美与表现:能在生活中刚好的发觉美、对美提出自己的适当见解，并透过必需形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好
5：公民素养：严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝敬长辈
A、关怀国家大事，关怀家乡建立，并参与力所能及的公益活动
B对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进展劝阻和刚好报告
C、遵守社会公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动
D、爱惜公共设施。不奢侈粮食、水电、不破坏公物
E、敬重教师，正确对待师生间的不同看法，能用恰当的方式与教师沟通看法
F、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧
G、勤劳简朴，孝敬父母，生活上
综合素养评价自我评价〔六〕：
中学综合素养评价
1、我认为自己能专心主动按时