文档介绍：小学主题教学活动方案
小学主题教学活动方案1
一、指导思想
为了增加学校、家长、老师之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学****和活动状况，凝合学校、家庭之间的管理才智，全面展示学
，并上校内网，希望老师主动参加听课。
五、分组与时间：
、数学、英语、综合学科四大组。
—14周。
六、评委组成：
语文组：
数学组：
英语组：
综合组：
另外，可以邀请部分学校骨干老师担当评委。
七、评比指标及要求：
(1)教材把握：能从老师、学生实际动身，科学的处理教材，教学重点突出，合理地突破教学难点。
(2)教学目标：全面合理，体现学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观的三维教学目标。
(3)教学过程：教学环节支配合理、教学组织形式科学、教学结构严谨、教学节奏得当。
(4)教法运用：所用教法符合学生心理特点，有利于培育学生的实力，，体现二期课改理念。
(5)学法指导：能以学生发展为本，让学生主动参加，注意学生实践活动，体现探讨性学****br/> (6)教学手段：教学手段运用合理有效，能运用现代教学手段，注意现代教学技术与课堂教学的有效整合。
(7)教学效果：学生在学问驾驭的同时，实力得到提高，思维得到发展，教学效益高。
(8)老师素养：调控实力强，语言生动，板书规范，设计合理，教态亲切，师生关系融洽，能体现自己课堂教学改进之处。
八、嘉奖：
综合各学科评比状况，评出优胜奖若干名(参赛人数的50%左右)，学校将对获奖者从精神和物质两方面进行嘉奖，全部老师参赛状况计入考核和组室精神文明创建。
小学主题教学活动方案3
为仔细实行广元市教化局《关于开展20_年初中小学幼儿园老师教学大比武活动的通知》(广教函[20_]68号)、剑阁县教化和科学技术局《20_年初中小学幼儿园老师教学大比武活动方案》(剑教科函〔20_〕105号)文件精神，总结吸取我校第一届教学大比武阅历教训，进而搞好今年教学大比武活动，特制定本实施方案，望全体老师仔细遵照执行。
一、组织机构
组长：那天俊
副组长：母松平
成员：
领导小组下设办公室，由高超智同志任办公室主任，由教科室牵头，年级组、教研组详细负责活动的策划、组织和实施。
二、参加人员范围
全体在职老师。
三、活动时间
5月下旬―6月中旬。
四、项目及分工
1、课堂教学
课堂教学包括教案设计及讲课(半决赛实行现场抽题，定时开放备课，再进行竞赛的方式进行)，分学段，分学科，由教科室负总责，年级组详细组织实施。(杨清平、杨彩明)
2、CAI课件及教具制作
CAI课件(CAI软件制作与说课)及教具制作，分学段，不分学科，由由教科室负总责，教研组详细组织实施。(李满如、冯璨)
3、教学技能
教学技能包括一般话、三笔字、简笔画。由教务处详细组织实施。一般话不分学段，不分学科。三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)不分学段，不分学科。简笔画分学段，不分学科。
4、教化教学探讨
教化教学探讨指教化教学案例或有效课堂教学、教学方法和行为****惯培育等方面的阅历论文，不分学段，不分学科，由教教科室详细组织实施。
五、详细要求
1、本次活动的总体要求是：高度重视，细心组织，加强督查，注意实效。
2、开展教学大比武活动对于提高老师综合素养，提升教化教学质量具有非常重要的意义，因此全体教职员工要高度重视，主动参加，各小组负责人应明确分工，细心组织，注意实效。
3、依据市县文件要求，本次大比武要做到全员参加，全学科覆盖，学校领导必需领先垂范，带头参赛。全部老师要主动参与每一项竞赛。
4、本次活动由教科室牵头并详细组织实施，活动领导小组将对每一位老师参赛状况予以考核评比，凡无故不参与此次活动的、或者竞赛成果不合格的老师，年终取消评优晋级的资格。
六、说明
1、本次大比武所涉及的项目都有具体的实施方案(方案将随后印发给每一位参赛老师)，要求参赛老师仔细解读，按时按质按量完成每一项活动。
2、如对方案有异议或不解之处，敬请询问学校领导小组