文档介绍:小学六一儿童节活动策划方案
小学六一儿童节活动策划方案1
一、活动时间:20____年6月1日(详细时间另行通知)。
二、活动地点:中心校。
三、活动主题:展示风采,超越幻想。
四、活动组织:击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
20____年5月31日下午
活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五:庆“六一”文艺汇演
三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥:______
活动协调:______
活动总策划:____
活动各场所总负责人:______
各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员
活动平安:______
活动器材:各项活动负责人自备
写邀请函:______
场地布置:______
音响设备:______
主持人辅导:______
主持稿:______
奖品打算:______
领奖人员指挥:各班主任
礼仪队员:______
入场指挥:体育组
演员化妆:全体老师
活动摄影:______
五、活动要求:
1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标记。
2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持宁静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互帮助良好氛围,高校生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教化,维持好会场的宁静。
6、搭班老师随班就座,帮助辅导员管理好队员。
7、各中队参与节目表演的队员,辅导员支配便利出入的座位,并提示队员上台候场。
8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热情。
小学六一儿童节活动策划方案4
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然,增进老师、家长及孩子间的感情,以提高班级教化质量,增加家校间的透亮度、信任度,更好地发展儿童的社会交往实力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭供应一流的服务和教化指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。
三、参与对象:学校小学部学生及家长。
四、活动时间:20____年6月1日上午8:30——10:10亲子活动嬉戏同时进行。
五、亲子活动嬉戏:
1、推小车嬉戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏,老师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑嬉戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力嬉戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车嬉戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回,然后再把车给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力嬉戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,老师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。
六、发奖:一等奖3名;二等奖5名;三等奖8名
小学六一儿童节活动策划方案5
一、活动目的:
一年一度