文档介绍：小学四年级语文教师教学总结
四年级语文教学总结1
光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文老师，我感受颇多，我越来越感觉到书上仅有的学问远远满意不了学生那一双双饥渴的眼睛，满意不了他们如饥似渴的求知欲，现将本全体学生，留意信息反馈，调动学生的进取性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探究的数学学****环境。
2、进取做好课后辅导工作
能进取做好对学生学****的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，依据全部的人都渴望得到别人的理解和敬重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。
3、进取做好学****方法的指导
教学最重要的学****莫过于方法的学****我非常留意学****方法的指导，首先，我们异样强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复****总结、反思。
4、注意学问点的落实、过关
在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问题，刚好解决。对的确空难的学生进行细致的个别指导，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学****成果普遍有了提高。
5、拓展学问视野
语文教学必需重视积累运用，仅有学生对学问有了必需积累之后才能运用，为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。
(1)搜寻优秀文段。经过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。
(2)好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学****语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。
在本学期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文活动得到了增加，为下学期的学****打下了基础。今后我将接着深化课堂改革，不断改善教学方法，争取教学质量得到不断提高!
四年级语文教学总结3
本班共有学生56，经过一个学期的学****针对学生的实际情景，实行了提、精、细的教学措施，使学生的阅读本领，写字本领，口语交际本领，写作本领以及自主学****的本领都有了很大的提高，不但注意基础学问的积累和驾驭，并且重视了学生的课外阅读和生活实践本领的提高，提高了学生学****语文的爱好。本学期，在坚固扎实进行语文基础学问和基本本领的基础上加大课外阅读，加强方法指导，实现了安排中所制定的及格率到达100%，优秀率到达75%以上的目标。
一、教学所到达的目标以及实行的措施：
1、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累，使他们具有初步的听写读说本领，养成良好的学********惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教化，培育学生的创建力，爱美情趣，发展健康特性，养成良好的意志品质。上好每一堂课，注意发挥学生的主体作用，充分利用各种协助设施调动学生的进取性，使学生进取主动地参加到课堂教学中来。
2、依据学生实际，取长补短，敏捷运用。加强预****的指导与检查，每课在指导预****上，从课文的朗读、字词、预****提纲、预****问题的训练入手，把预****的方法教给学生。逐步让学生驾驭自主预****依据学生的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使学生经过不断地预****逐步培育自学本领，养成良好的学********惯。老师要转变主角，由单一的传统学问变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学****和探究性学****由学问教学变为本领的培育。逐步训练学生的自主学****本领，有了必需的进展。
3、在阅读教学中，把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学会读书。引导学生把自我当作课文中的人物去感受，去体验，去思索，引导学生入境入情地读，在读中感悟理解。
4、以学定教，顺学而导，细心组织教学活动。充分发挥了学生的进取性和主动性，让学生经过自主学****理解课文思想资料，并在自学实践中逐步提高了理解本领。
5、重视培育****好，使学生乐于表达。加强****作与阅读、口语交际、综合性学****的联系。重视****作中学生之间的合作与沟通。给学生供应展示写作才能的机会。提高了学生的****作水平。
6、组织阶段性的写字竞赛，促进了学生写字水平的提高。在平常的写字训练中，严格要求，限制作业量，提高了学生的写字质量。
7、开展了语文综合实践活动，比如“我国的世界遗产”“视察”“中外童话”“成长故事”等，开发了一系列的语文教学资源，将课本资料改编成课本剧，丰富了学生的视野，并在学********惯和学****动机上加强引导，使学生变被动学****为主动学****充分利用现实生活中的资料，开展丰富多彩的语文实践活动，开展手抄报、班报活