计算机科学与技术专业教学计划.pdf

文档介绍：计算机科学与技术专业教学计划
一、培养目标和毕业要求
1. 培养目标
本专业旨在培养具有良好的道德修养和科学素养，系统地掌握本学科的基本理论、基本
技能与方法，具有国际视野、跨文化沟通能力强，从事计原理、单片机技术、接口技术、嵌入式系统等
硬件实验，以及其它课程的相关软、硬件实验。实践性教学环节包括计算思维实训、计算机
硬件综合大型作业、计算机应用大型作业、毕业设计（论文）以及多门实践实训课程等。
三、修业年限、学分和学位
1. 修业年限
四年
2. 总学分
245
3. 授予学位
Ⅱ-1-2工学学士
四、教学方法
以学生为中心，采用启发、研讨、实训等教学方式。其中所有学科基础课均采取“大班
授课、小班研讨”的教学模式，学生须理解“在研究中学习和成长”的研究型教学理念和方
法，养成主动学习、独立思考的习惯，着力培养质疑的科学态度、批判的科学精神和创新的
科学意识。
【附】选课建议
选课时，请注意课程的先修课要求。建议按照教学计划中的学期顺序安排学习。课程学
习中，除掌握核心知识点外，更重要的是通过主动学习、积极参与团队合作锻炼自己的综合
能力。
随着计算机科学与技术的发展，越来越多的新的“计算-X 学”（如：计算生物学、计算
材料学，以及生物信息学、材料信息学等）逐渐形成，跨学科工作和交流的需求越来越强烈。
因此，计算机科学一定是积极开拓与其他学科融合的学科。学生具有这种开放视野是十分重
要的。这也是 CS2013 描述的“大帐篷（Big Tent）”的景象。因此，须充分利用我校综合性
大学的优势，在人文社科、经济管理等方面选修有关跨文化交流、工程管理、美学、心理学、
社会、法律等方面的通识课程和任意选修课程，以利于自身综合素质和能力的锻炼培养。除
第 12 学期外，每学期选课总学分不宜超过 25 学分，以留出课外研究的时间。
表 1 计算机科学与技术专业方向课程列表
“软件开发”方向 “计算机应用技术”方向 通用课程
程序设计方法学 接口技术 ACM 程序设计(实践)
Java 程序设计(实践) 单片机技术 职业定位与就业导向
嵌入式系统原理 Windows 编程技术 Python 计算
人机界面设计 数字图像处理 数值代数与计算方法
.NET 应用开发技术 多媒体技术