《富贵不能淫》教学设计[2].docx

文档介绍：《富贵不能***》教学设计
信宜市钱排第一中学 曾繁深
一、复****上节课的内容：
解释以下句子中划线的词语。
① .二者不可得兼（ )     
②。蹴尔而和之  《富贵不能***》教学设计
信宜市钱排第一中学 曾繁深
一、复****上节课的内容：
解释以下句子中划线的词语。
① .二者不可得兼（ )     
②。蹴尔而和之    （ ）      
③。万钟于我何加焉   （ ）   
④。所识穷乏者得我和    （ ）
⑤.是亦不可以已乎（ ）
⑥。此之谓失其本心（ )
翻译以下句子。
①非独贤者有是心也 ，人皆有之，贤者能勿丧耳 。
②乡为身死而不受，今为宫室之美为之 。
③万钟那么不辩礼义而受之,万钟于我何加焉？
④此之谓失其本心.
3、以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（ ）
“鱼"和“熊掌”的选择联络到“生"和“义”的选择,自然通俗.
B。孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去承受那些关乎性命的东西，符合人性.
C。孟子通过举例,告诫那些承受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪"，观点明确.
D。孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。
二、导入新课:
人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓"，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们如今一起来看看亚圣孟子对“大丈夫"的阐释.
三、学****目的：
1、识记重点字词并翻译文章.
2、熟读文本，并背诵.
3、小组互助学****理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度.
四、预****反响：
1、解释以下句子中划线的字词。
①居天下之广居（ )（ ）
②立天下之正位（ )（ ）
③行天下之大道（ ）
④和民由之（ ）
⑤富贵不能***( ）
五、【你读我读，疏通文意】
1、诵读本文。（小组内以各种形式读文章，推荐读得好的同学,班级展示）
2、翻译文本。（先对照课文自主学****再进展小组交流，有不明白的问题请圈划出来以便班级内进展互助学****br/>六、【你思我想，理解精华】
学生考虑以下问题，小组交流后，班级展示
1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精华？
2、孟子认为怎样才能做到有大丈夫之道？