《富饶的西沙群岛》教案[5].doc

文档介绍：《富饶的西沙群岛》教案
鲍店联校：陈浩丽
知识和目的
积累文中的好词佳句。
有感情地朗读课文，理解西沙群岛的风景优美和物产丰富。
重难点
感受西沙群岛的风景优美和物产丰富。
过程和方法
有感情地朗读课文。
小组学****培养学《富饶的西沙群岛》教案
鲍店联校：陈浩丽
知识和目的
积累文中的好词佳句。
有感情地朗读课文，理解西沙群岛的风景优美和物产丰富。
重难点
感受西沙群岛的风景优美和物产丰富。
过程和方法
有感情地朗读课文。
小组学****培养学生合作学****的才能，加强学生大胆质疑和言表达才能的训练。
情感态度和价值观
通过学****课文,让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思想感情。
课前准备
通过查字典解决课文中的字词问题。
查找有关西沙群岛的资料.
教学过程
激趣导入
同学们，你们喜欢外出旅游吗？我们的祖国，有奔腾的江河，有澎湃的大海：有辽阔的草原，有茂密的森林；有宁静的山村，有繁华的都市
……祖国的东西南北处处有美丽迷人的地方。今天，老师就带着大家去一个神秘而又令人向往的地方。(板书课题：富饶的西沙群岛）
出示中国地图，找找西沙群岛的地理位置，并介绍西沙群岛的相关资料。
二、初读
1、课件出示本课词语,检查学生的自学情况。
2、答复以下问题：
游览了西沙群岛，它给你留下了怎样的印象？用课文中的词语进展概括。（风景优美,物产丰富）
作者带着我们参观了哪些地方？（海面、海底、沙滩、海岛）
西沙群岛物产丰富,用笔圈一圈，课文中写到了哪些物产？
（珊瑚、海参、鱼、贝壳、海龟、鸟）
品读
再读课文，说说西沙群岛的风景优美、物产丰富详细表达在哪？
海面五光十色、瑰丽无比（说说这两个词语的意思，为什么海面是五光十色的?)
如何描写珊瑚和海参？（比喻、拟人)
鱼成群结队游来游去（排比）,多得数不清.(为什么说一半是鱼一半是水？）
（捡｜拣)不完的贝壳 有趣的海龟
海岛