文档介绍：二( 2 )班数学( 上册) 教学计划一、教材的编排特点及重点训练项目: 本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识;增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学, 感受数学与日常生活的密切联系;注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容,激发学生的学****兴趣,获得愉悦的数学学****体验并重视引导学生自主探索,合作交流的学****方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****教材的基本内容是:长度单位,100 以内的加减法(二),角的初步认识,表内乘法(一)(二),观察物体(一), 认识时间,数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。其中 100 以内的加、减法笔算,表内乘法是本册教材的重点训练内容。二、学生情况分析: 二年级的学生在经过一年的数学学****后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学****也有了一定的了解。在动手操作,语言表达能力等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强。因此,在这一学期的教学中应更多关注学生学****兴趣和学****方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。三、教学目标: 1、初步认识长度单位厘米和米,初步建立 1米、 1厘米的长度观念,知道 1米=100 厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。 2、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。 3、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘. 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。 6、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分、秒。知道 1时=60 分,1分=60 秒。并正确认、读、写钟面上的时间。 7、通过观察、猜测、实验等活动,、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识. 8、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心. 9、养成认真作业、书写整洁的良好****惯. 10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系. 四、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要, 结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学****负担。 2、要尊重学生,注重学法渗透。在学****中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练****3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学****中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。 5、要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内容的理解。 6、要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和****题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生