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小学师德师风培训心得
导读：本文是对于小学师德师风培训心得，希望能帮助到您！
小学师德师风培训心得篇1
现在在深入教育改革，全面实施素质教育，育人观点在不断更新。本人自提。每日学生接触，我深深地感觉同学们的单纯，即便是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是特别大的，只
要多关心，从爱惜他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个教师，要在达成教学任务的同时，感觉到教师的爱心，确实有些困难，因为我要面对的是几个班级的学生，精
力较为分别。而在学生眼里，教师是完美的化身，是楷模，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的交流是十分重要的，它能够使教学双方互相认识、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，讲堂不单是教师教书的场所，也是教师育人的场所。
小学师德师风培训心得篇2
教师是人类灵魂的工程师，教师是复兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。
经过师德师风的教育学****我对展开师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重
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要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道道德为****惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是目染耳濡的、潜移默化的、受
益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反应比较强烈的热点或突出问题，展开师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必定要求。
比较教师法等法例和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学****和涵养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应当只把教师作为一种职业，更应当把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平庸的，在平庸的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。引导学生树立正确的人生观、
世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识根源于实践的观点。
三、关心学生、热爱学生、同等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，认识学生，公正对待每一位学生，才能根绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、勤苦钻研业务。精晓教学业务是教师之所以成为教师的重点。只
有精晓业务，才能将科学文化知识正确地传授给学生，而不至于误人子弟。
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