文档介绍：碗( ) 腕( ) 豌( ) 学****要求: ⑴以小组形式,选择喜欢的方式,读通课文。(2) 选择不同方式,理解词语。(3) 思考:课文主要讲了一件什么事? 成熟了的豆荚裂开了, 。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的,因为。学****要求: ⑴以小组形式,选择喜欢的方式,读通课文。(2) 选择不同方式,理解词语。(3) 思考:课文主要讲了一件什么事? 成熟了的豆荚裂开了, 五粒豆子飞了出去。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的,因为他帮助小姑娘把病治好了,做了一件好事。 时间一天天过去,豌豆荚慢慢地变黄了,豌豆也慢慢地变黄了,它们长大了,长得结实了。 最小的一颗呢?它想了想说: “我可不想飞到太阳里去,也不想跑得很远很远。不过,也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事,就高兴了。” 春天来啦,树枝该吐出小芽儿来了,小草儿也该从土里钻出小脑袋来了,那嫩绿的颜色该有多美呀! 这一天,小姑娘真是高兴极了,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,竟站了起来!就这样,小豌豆长大了, 小姑娘也慢慢地长好了。读好这些句子: 最小的一颗呢?它想了想说: “我可不想飞到太阳里去,也不想跑得很远很远。不过,也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事,就高兴了。”小豌豆是如何治好小姑娘的病的?再次默读第 11- 13小节,完成练****小豌豆小姑娘长出新叶 心里很高兴往上爬藤猛劲儿长开花了小豌豆小姑娘长出新叶 心里很高兴往上爬藤把床移到窗边,看得更清楚猛劲儿长脸色好多了,能自己坐上一个钟头开花了 站了起来,身体好了 想像练****小姑娘对着小豌豆微笑,充满感激地对它说: “”拓展练****小男孩把小豌豆当子弹打了出去,其它四颗小豌豆命运会怎样? 选择其中一个, 续编一个豌豆的故事。