文档介绍:通过乐器音乐培训,音乐教学是实施美育的重要途径,是启迪智慧、陶冶情操,培养审
美情趣,使用学生身心健康,提高综合素质的重要学科,音乐教学心得体会。下面是 为大家收集整理的乐器音乐培训心得体会,欢迎大家阅读。
音乐是时间的会, 使用音乐的语言进行特殊的交流, 使学习和互动的效果事半功倍:
例如节奏模仿、歌唱接龙,不需要唠唠叨叨的说教与谈话,让学生跟着教师拍击的节奏,进
行即兴模仿 ; 教师唱上一句、 学生接唱下一句 ; 或者学生相互接龙 ; 这些亲切而随性的方式, 能够鼓励和带动学生更积极、大胆地参与到活动中,体验音乐的乐趣与合作的默契
作为一名新教师,一切还只是个开端,今后的工作对于我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际工作中不断地去学习、去观摩、去实践,努力培养自己成为一名合格的音乐教师。
音乐教学是实施美育的重要途径,是启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使用学生身心健康,提高综合素质的重要学科,音乐教学心得体会。通过对新课标的学习和研究,结合在我们学校一个学期来的实际教学的教学经验。现将音乐教学心得总结如下。
一、 把音乐教学摆正位置
以前音乐教学存在的突出问题之一就是没有面向全体学生,没有以学生为本。那么音乐
教学究竟如何体现以学生为本呢 ?新课标着重强调应在音乐教学中贯穿素质教育的思想, 以学生的发展为本, 并着眼于整体学生素质的提高 ; 应体现时代要求, 着眼于使孩子从小喜爱艺术,重视音乐,激发学生学习音乐的兴趣,使学生全方面得到发展。
二、 贯彻因材施教
由于各学段的艺术能力存在着明显的差异,各种艺术能力更是因人而异。在教学中既要面向全体学生,又要考滤到各级各类学生的实际水平和接受能力,既要满足艺术基础较好的学生的学习要求,又要兼顾基础较差的学生能逐步跟上,缩小差距,甚至艺术能力有某些缺陷的学生,更要给予帮助和指导,使全体学生都能积极地、自信地参加各种艺术活动,尽量使全体学生的身心得到健康的发展。
三、 合理利用各种 提高音乐教学
校外艺术 具有极广泛的空间和巨大的影响力, 应指引学生常关注些公共媒体等积极向上
的音乐艺术节目, 甚至可以带领学生参加各种有益的艺术类活动。 以扩大音乐教学的影响面,艺术源于生活,也应让学生从生活是感受到音乐,以提高学生的学习音乐的兴趣。
总之,音乐新课标改革提出了更好的教学理念,实施新课标,这要求我们更善于总结,
经常回顾, 以更好地实施教学任务, 心得体会 。我们将会在新课标的指引下, 结合实际情况去更好地开展我们的音乐教学工作。
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